(原文恕删) 自己在国中的时候也有遇过一些不太好的老师， 倒是不会打人，就是叫你罚站什麽的，然後在言语上羞辱， 印象中他们骂人也不会带什麽脏字，只是即便年少叛逆也是硬生生被骂哭...... 其实学校里大部分的老师都还是挺不错的， 倒是觉得像有些女老师二十出头的年纪， 要管教我们这些成天给她们出不同难题的学生，实在还蛮为难她们的。 像有女老师外貌不甚佳，又因名字的关系， 在背後给她取难听的绰号，现在想起来还蛮恶劣的...... 不过相较之下，现在的教育环境又再更复杂了吧！ 且尽管大部分的老师还是挺不错，不过当学生的，又值那个年纪， 对学校，尤其像训导处那样的单位，总会有很深的反感。 初听到像人本这样组织，听说是专门帮学生对付老师的， 还充满蛮多想像的...... 不过那个年代风气比现在单纯多了， 不像现在，有什麽就找苹果，反正就把你弄上媒体版面， 然後双方各执一辞，很多时候，是非对错好像也不是那麽重要了。 况且对大多数人来说，那些不过就是个几分钟闪过的新闻片段， 也没人真有多大的兴致去查证......反正这年头，类似的新闻还会少了。 久而久之，对於多数的社会大众，那只是一种冷漠的养成， 对於一线的教育工作者，则不免心灰意冷吧！ 女友的家里原本一直希望她当老师，师大毕业前一年实习令她感到很挫折， 虽然她跟自己提到的 case 自己是觉得还好，想开点就没事了， 不过她觉得以前在学校所认知的事物，包含所学和曾经经历的， 拿到实务上却显得一无是处，兼以反正现在教师难考，她也就乾脆打消念头了...... 自己无意帮老师说什麽话，只是觉得这些年下来， 教师这个职业已经和自己从前认识的差距好多了...... 不光说工作上的压力 (其实或许说大家的工作都有很大的压力)， 或是说面对这些媒体上的 case、教改方面的乱象， 甚或像这近几年来对於公教人员福利的争议， (自己也觉得她们有些福利真的还蛮优渥的， 可是对那种阶级斗争似的检讨方式也感到很反感) 不免都会让人有师道和从前对教师的敬重荡然无存之感吧！ 教师节或是偶尔想到的时候还是会回学校看国中老师， 从那时候师大刚毕业的女生已经成为人妻，说起来也还算不错的人生吧！ 提到自己的学生，关注之情溢於言表， 但也不禁感慨教改的各种措施和方向都叫她们无所适从， 学校现在的治校方向看似更加多元，很多其实却是流於功利、配合有钱家长表演...... 这年头，或许大家就是混口饭吃？ 比较好些的、还有些热忱的，顶多就是把自己份内的做好， 其他的，反正也是无能为力、多做多错...... 不知道这是不是这个社会想要看到的？是不是人本的初衷呢？ 不讳言自己下意识或许对人本比较反感吧！ 反正当年自己在受苦受难、遭人羞辱的时候也没受过他们的帮忙， 而这些年反正教育乱糟糟、媒体一窝蜂， 好像谁拿了麦克风讲话大声就站到有利的位置了...... 只是，自己也不想全盘否认人本做的事， 反正人都会有盲点吧！不管对於教师、家长或是人本哪个方面来说都是一样， 或许在沟通的方式和能力上更需要加强吧！(特别是对於老师，因为人本应该很擅於此道) 并觉得教育主管单位更应该秉着专业和其业务执掌，站出来扮演一个更中立的脚色， 协调双方的沟通和事实的调查，不要让大家总是看到乱糟糟的一团。 此外，觉得现在或许乱归乱，但也不确定有多少是媒体上扩大出来的印象， 或许觉得会被挑出来或是出问题的毕竟还是一些比较极端的 case 吧！ 自己还是毋宁相信多数的老师都是认真职守的，多数的学生反正年轻叛逆也是少不了的， 觉得因为少数的案例进而引发过於强势的争执， 甚而衍生成整体印象无差别对抗，实无必要啊！ -- 第1 无论什麽特训都不许抱怨！也不能放弃。 第2 不许反抗我，要尊敬我......甚至爱上我...... 第3 我已经有心上人了，所以无法回应你的爱！ 第4 要学会怎麽唱神奇宝贝的主题曲。 --

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