※ 引述《sozlo (便宜十块钱)》之铭言： : 发禁问题不能只端看少数学生成绩依然保持好成绩就断然说发禁不会影响成绩， : 这样就有点太过主观了（就像这次基测英文考题，城乡差距太大） : 为何说有绝对关系，光是花在头皮上的时间，就有多少了? 绝对没有花在网路上的时间多 : 台湾的教育是注重在头皮之下的， 而绝大多数的学生对於自己所学认知有多少? : 连道德伦理规范都不去好好学习了，只会在头皮之上表现出肤浅的价值， : 也难怪乎大家都说现在的学生一代不如一代。 会说一代不如一代的人都是被时代潮流赶过、淹没的人 因为观念会演进, 想法会推陈出新 君不见以前有多少人说敲竿打弹子是多麽不入流的事 现在已经成为一种家喻户晓的运动 (我还是因为赵丰邦才开始认识撞球的奥妙) 以前的撞球, 也很肤浅呀... 这些价值存乎一心吧 其实这些现象在业界也是有的 当一批一批的毕业生出现之後 总是会有老手批评现在的人一届不如一届 但是随着老手跳槽新手进驻 公司还是越来越赚钱又是怎麽一回事 ? 有很多新的东西的价值不是老手能看得出来(或愿意承认)的 : 我不否认以前在国中也是被老师剪头发的那个学生，也非常讨厌为何要有这样的规定， : 但这就是做学生的本质，台湾学生在观念上已经走偏了，再加上青春期什麽都反抗， : 如果没有规范，学校教育人员还教到动吗? 其实台湾的民主政治也是很多当时被认为走偏的人争取来的 (我只是举个例, 这...这应该不算政治文吧?! <囧) 会提到这个重点是, 规范要有其合理性 不合理的规范本来就应该被淘汰 另外, 解除发型规定是一回事, 学校有没有规范是另一回事, 并不是没了发禁就没了规范 学生不能偷窃, 不能翘课, 不能打架, 这些都还是规范 不会因为不合理的发禁消失了 你在这几项规范上就会无法执行 : 发禁不外乎希望学生减少在头皮之上那种没必要的浪费时间，能把心思放在学业成就。 : 国中把该读的该会的学好了，等上高中，开始有技职教育，再去专研所为头皮之上的 : 技术，难道会来不及吗?在这是指绝大多数的学生。在座各位肯定是在学校成绩都不错 : 的学生才会有时间有精神在bbs上，那肯定是头脑都清楚自己要做什麽该干什麽的有为 : 青年，但是，各位可曾想过，国中国小老师的精神压力，学生的课业不好，怪老师； : 学生的品德品行不好，怪老师，现在脑残的教育部官员及人苯鸡精会把基层教师当成 : 过街老鼠再喊打之际，老师不能骂不能打不能管教，只能爱的教育，怎麽教??? 如果你要增加学生放心思在课业上 你的首要敌人是网路、漫画和游戏机 就算频繁到每个星期去做一次头发 也多花不了多少时间 如果你是因为弄头发浪费时间而禁发禁 那你更加应该先去推动禁止使用网路、禁止阅读漫画和禁止使用游戏机 毕竟在大部份的地方取折扣, 效用会比在小地方取折扣来得好得多 再来, 「 学生的课业不好，怪老师 品德品行不好，怪老师 老师不能骂不能打不能管教，只能爱的教育，怎麽教 」 以上这些都无法透过发禁帮你解决问题 (除了帮你增加控制欲, 让你心理上有舒缓的空间) 学生不弄头发了会去网咖, 品行也不会变成顶呱呱 我还是要再拿出我原本的说法 如果你有教师动辄得咎的忧虑 不要只是抓着一根稻草般的死抓着发禁不放 请跟我有同样的共识, 推行家庭教育的再造 我一个人这麽想可能做不了什麽 但是如果大家都能这麽想, 总是会有有执行资源的人帮得上忙 : 连基本的服装礼仪，都不能加以管教了，学生素质会好的哪里??? : 就算成绩好，品行品德差也枉然（在很多地方你可以看到国中生目中无人的大声喧嚷， : 坐姿什麽都实在是看不下等等...） : 这就是我们台湾的教育阿~ 再者, 品行品德差不见得是因为头发的关系 其实人类很常犯统计上的归因缪误 到底是品行品德差的学生容易跑去在头发上作怪 还是在头发上作怪会变成品行品德差的学生 如果是前者, 那麽禁发禁你也没有解决学生的品行问题 你只是把他们的症状赶往其它的方向发作而已 如果是後者, 太可怕了 那我看还是全国实施禁止染法的法律先... o_O|| : 老师为什麽会累，一大早七点到校到下午四五点下班，在夏天30度的高温教室里头上课 : ，除了精神压力之外，还要管三十几个不同家庭背景的学生杂七杂八的小事情。 : 哪是外面补习班家教那种＂高薪资＂的老师能相比的!! 要解决问题, 哪边痛就要医哪里 我一生因为好老师帮助太多 我很乐意花我的脑力在教育上帮忙解决老师的困境 但是解决问题要切中要点 如果只是在枝微末节跳脚 恕我直言, 再过十年你还是会过一样的生活 -- 有时候，遗忘，是令人快乐的。什麽时候？当然是有人伤了你的心的时候。 　存心伤你的那个人，固然是故意和你过不去，但是被伤了心而耿耿於怀的你 　，却是和自己过不去了。所以，记性不好的人，通常会是比较快乐的人，也 　是比较不容易被击倒的人。 --

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