作者pinkbubble (莫忘初衷)
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标题Re: [转录][新闻] 4国一生 教室内猥亵5同学
时间Thu May 15 13:18:14 2008
人本2008系列教育座谈会---「唤起爱与感觉的生命教育」
就在前不久,国中生以酒精膏浇淋流浪狗後点火,导致狗因烧伤过於严重而死亡的新闻,
在媒体的报导及关怀流浪动物团体的持续抗议行动下,引起了台湾社会的关注。
为什麽是这样的结果?在动手的过程中,这几个孩子如果能有一点点往狗可能有的痛苦
的方向去思考,结果是不是就会不同了?
类似的欺凌事件,也发生在学生与学生之间,学生用木棍、拳殴等对待受害对象,并且
将过程拍摄下来制成主题为「校园霸凌实录」影片供人观赏,将事件发生的小道路戏称
为”刑路”。这些学生怎麽了?掌镜的女学生为什麽能说:「流血了耶!」像是捕捉到
精彩的独家镜头!
这些事件暴露出众多值得思考的点,包括上述动物被虐死的事件中,校方表示学生亦曾
拿此事於网路上吹嘘,网路在这样的事件中,扮演着怎样的角色?
同样以戏谑的对待让人旁观的,还有校园中种种学生处罚的方式,像是冲破保鲜膜(致
使脸部扭曲),学狗爬,或用毛笔画脸谱等等,当事学生表示受到屈辱,旁观的学生却
说:没那麽夸张啦,好玩,大家都有在笑呀
生命对另一个生命的摆弄、操控与伤害,究竟是怎麽一回事?仅仅是不能体会另一个生
命的感受,还是看见生命的痛苦正是所有行为的目的?善待动物原本能够提供给我们的
孩子一个向上提升的机会,提供爱的学习的对象,为什麽却走向另一个方向?我们的社
会,以及社会中的我们,该负起怎样的责任?
人本教育基金会在类似事件频传的此刻,将针对这几个新闻事件,举办三场座谈会,邀
集传播、法律、精神科、社工、教育、动物保护等各界关心这些议题的专业人士,解析
其中的问题,透过深度的对谈,从个案中看出普遍的人性心态,唤起「能爱、有感觉」
的生命教育。
(三场时间分别为:
第一场:和孩子一起学习善待生命--从小孩虐待动物的新闻谈起,5/8举办
第二场:刑路与校园霸凌现象,预计於六月初举办
第三场:校园中寓乐於罚的处罚方式,预计於六月底举办
敬请期待!)
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.130.182.83
1F:推 catlover0320:希望人本能请学生去参加这种座谈会^^118.165.185.225 05/15 16:39
2F:→ catlover0320:因为是部分学生需要再教育,谢谢118.165.185.225 05/15 16:40
3F:→ catlover0320:试试看?我今天就看到学生开心学狗爬118.165.185.225 05/15 16:40
4F:→ catlover0320:旁边有同学在拍摄,真的很喜悦的气氛118.165.185.225 05/15 16:41
5F:→ catlover0320:让我想喝止也不晓得从何说起啊......118.165.185.225 05/15 16:41