人本2008系列教育座谈会---「唤起爱与感觉的生命教育」 就在前不久，国中生以酒精膏浇淋流浪狗後点火，导致狗因烧伤过於严重而死亡的新闻， 在媒体的报导及关怀流浪动物团体的持续抗议行动下，引起了台湾社会的关注。 为什麽是这样的结果？在动手的过程中，这几个孩子如果能有一点点往狗可能有的痛苦 的方向去思考，结果是不是就会不同了？ 类似的欺凌事件，也发生在学生与学生之间，学生用木棍、拳殴等对待受害对象，并且 将过程拍摄下来制成主题为「校园霸凌实录」影片供人观赏，将事件发生的小道路戏称 为”刑路”。这些学生怎麽了？掌镜的女学生为什麽能说：「流血了耶！」像是捕捉到 精彩的独家镜头！ 这些事件暴露出众多值得思考的点，包括上述动物被虐死的事件中，校方表示学生亦曾 拿此事於网路上吹嘘，网路在这样的事件中，扮演着怎样的角色？ 同样以戏谑的对待让人旁观的，还有校园中种种学生处罚的方式，像是冲破保鲜膜（致 使脸部扭曲），学狗爬，或用毛笔画脸谱等等，当事学生表示受到屈辱，旁观的学生却 说：没那麽夸张啦，好玩，大家都有在笑呀 生命对另一个生命的摆弄、操控与伤害，究竟是怎麽一回事？仅仅是不能体会另一个生 命的感受，还是看见生命的痛苦正是所有行为的目的？善待动物原本能够提供给我们的 孩子一个向上提升的机会，提供爱的学习的对象，为什麽却走向另一个方向？我们的社 会，以及社会中的我们，该负起怎样的责任？ 人本教育基金会在类似事件频传的此刻，将针对这几个新闻事件，举办三场座谈会，邀 集传播、法律、精神科、社工、教育、动物保护等各界关心这些议题的专业人士，解析 其中的问题，透过深度的对谈，从个案中看出普遍的人性心态，唤起「能爱、有感觉」 的生命教育。 (三场时间分别为： 第一场：和孩子一起学习善待生命--从小孩虐待动物的新闻谈起，5/8举办 第二场：刑路与校园霸凌现象，预计於六月初举办 第三场：校园中寓乐於罚的处罚方式，预计於六月底举办 敬请期待!) --

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