作者sakaliba (务净天泽)
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标题Re: [转录]Re: 闽南语新课纲》小一学台罗拼音 ?
时间Mon Apr 7 00:46:00 2008
: : 请见 UNESCO 出的 <Education in a multiligual world>
: : http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001297/129728e.pdf
: : 直接看p28
: : Principle I
: : UNESCO supports mother tongue instruction11 as a means
: : of improving educational quality by building upon the
: 要增进教育的品质, 一定要"教母语"吗? 教科文组织说了什麽, 那是一
: 回事. 不过, 在语言学/社会语言学里, 母语是出生後第一个学习的语言,
: 母语不用学习(instruction), 而是"习得"(acquisition). 学习要有明显
: 的教学, 习得没有. 你什麽时候看过, 习得母语的过程是要两三岁的小朋
: 友排排坐, 才学得会的? 如果联合国教科文组织的专家连 instruction vs.
: acquisition这种语言学中基本的区别都搞不清楚, 我不是很了解为什麽他们说
: 的话就比较有道理.
同一份文件 p13
Mother language instruction
Mother tongue instruction generally refers to the use of the
learners’ mother tongue as the medium of instruction. Additionally,
it can refer to the mother tongue as a subject of instruction. It is
considered to be an important component of quality education,
particularly in the early years. The expert view is that mother tongue
instruction should cover both the teaching of and the teaching through
this language.
同一份文件 p14 对於 Mother tongue 的界定有说明
同页也有提到会遇到的困难，表示他们知道这些困难，
但是还是建议这些principles
至於 acquisition，这篇里面出现三次，两次是用在
"acquisition of a second language"
网路上翻了一下，也出现了
http://en.wikipedia.org/wiki/Second_language_acquisition
--
对汉人来说，从一个高声呐喊、谋财害命的强盗，
摇身一变成为和平带笑的种田人轻而易举，
而经此一变，日军就拿他们没办法了。
日军完全无计可施！
------- J. W. Davison, 1895
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 203.68.96.60
1F：→ cakotay:没错, mother tongue instruction的确是有218.171.103.126 04/10 22:52
2F：→ cakotay:两个意思, 如上文所说. 不过, 原来的po里218.171.103.126 04/10 22:52
3F：→ cakotay:英文部份都在谈"用母语来教学". 至於SLA218.171.103.126 04/10 22:53
4F：→ cakotay:second language acquisition嘛, 唉, 说来218.171.103.126 04/10 22:54
5F：→ cakotay:话长, 麻烦到语言学版去问问好了.218.171.103.126 04/10 22:54