作者springman (恩典与怜悯)
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标题Re: [讨论] 关於教师兼差或补习......(2)
时间Sat Mar 22 06:27:03 2008
我对补习教育一直没有好的印象,一直觉得补习是让学生养成「上课不必专心听」
这种坏习惯的元凶,因为补习班老师讲得比较清楚,而且可能事先已经教过了,上
课再听口才比较没那麽好的老师来讲,当然更没有兴趣。
小学时代我在很乡下的国小读书,没有上过补习班,国中之後我到隔壁的小镇去读
,那时就开始补习,好像是以前哥哥有去补,我就跟着去那老师那里补数学与英语
,刚开始觉得很理所当然,好像大家都在补习。那时候似乎有不少英、数老师都有
在开补习班,只是老师在上课时很少提到补习的事,感觉上似乎也不会因为没有到
自己的老师那里补习就受到不好的待遇。
一直到国二升国三的暑假,我才突然觉得:其实补习班所教的与上课内容差不多,
只是多教一次而已,那我何不将补习的时间省下来自己读书就好,国三之後我就没
有再补习,国三的成绩并没有掉下来,还是跟原来差不多。所以更让我怀疑补习教
育的效果。
高中时代就遇到一位教数学的老师,他自己有家教班,他常提醒我们下课後不要乱
跑,其实大家都知道他在说什麽,他在酸一些到其他老师那里补习的同学,虽然我
自己没有在其他地方补习,但是听到这些话还是觉得很不舒服,也有同学提到老师
上课所考的似乎有些与他在家教班中所考的类似。当然,我想这可能难免,终究题
型无法完全不同,只是难免让人感到不公平。当然,高中时代学校里面已经没有体
罚了,所以那老师大约只会在课堂上酸而已。
若不是後来遇到另一位教学态度很好的数学老师,我大约会因为高二数学老师的缘
故,从此对数学没有什麽兴趣,我年轻的时候对什麽东西有兴趣,都受到老师很大
的影响,也许是自己依赖性太大,但是我想老师对学生的启发还是很重要的。
※ 引述《summerQ (summerQ)》之铭言:
: 虽然是快两年前的问题了,
: 看到了,忍不住想起一个儿时相关记忆,
: 想来很让人难过的回忆。
: 我的小学老师…
: 因为我是转学生,当我转到他班上,
: 他在课堂上暗示他有课後补习,
: 可是我的数学成绩一向不错,
: 认为没有补习的必要。
: 想不到我自此列入黑名单!!
: 以往,九十分以下的人都会被他修理
: 但对那些在他私人补习班上课的,
: 他的棍子都轻轻带过!
: 很糟糕的,某次我不小心考了八十九分,
: 那一下多麽的用力到现在我还记得…
: 当天,我跟妈妈说了这个状况
: 妈妈问我,要不要去补习。
: 我很生气,觉得怎麽可以这样妥协。
: 对於只是小六的我,
: 除了让之後每次都考九十分以上,
: 没想到去检举这件事情。
: 也许年代不同,在六年级尾七年级初的那个年代
: 教师还是有威严的,
: 我们比较不会思考不适任这个问题。
: 况且教师课後补习是种风气,
: 还有老师拿着「可是家长希望我开班的呢」来正当化他的行为
: 我很反对老师课後收费补习,小时候的经验对我影响甚巨。
: 这个老师还做过一件事︰
: 虽然我没补习,但我可以靠课後努力拿分免除惩罚(哥哥教导)。
: 可是,并不是每个同学都跟我一样幸运
: 我们班有个瘦弱的女同学,
: 家境不好,每次考试都是最後一名。
: 可是她是个善良的小女孩,也是个脾气好的小女孩。
: 每次被欺负都只是笑咪咪的。
: 其实同学也不太会欺负她,会欺负她的,
: 只有我们那个很势利的老师
: 那天上课钟响,那位同学拖鞋踩进打蜡的光亮教室後门时
: 在後面聊天的老师不知道哪根筋不对,
: 抓起她向抛掷保龄球般甩出去,
: 消瘦的身体顺着光滑的地板前进,
: 撞翻教室後面一桶半满的回收铝罐的橘黄色回收筒,
: 整桶硬生生地被打翻!!
: 更可恶的是,他竟然要她捡起来放好!
: 这个女同学因为家境永远不可能去补习…
: 在她任教期间数学成绩永远不可能九十分以上….
: 却没有理由任他这样欺凌
: 这些事情,是造成我觉得公职老师不可以在外私下任教的重要原因。
: 也许有人认为这只是个案,
: 不,到了国中,数学老师又犯了同样的错误。
: 在他补习的隔天,他必定会考两题,这两题都是很难深的题目,
: 却是他前一天教的。
: 不会,就打。
: 我们班那位资优生(後来上台大医科)被他打了一次吓到也去补习!
: 现在我都会教育小朋友,
: 如果知道学校有老师私下开班,请务必告诉我,
: 因为这样的行为,对那些无法负担补习费的同学是不公平的!
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