中国时报 2008.03.05　 只要为了大家好 全民一起拚教育 赵爱英（台中市） 　我很爱孩子，不管是自己的还是别人的，都希望他们懂事、有礼貌、受教、知书达 理…，也很希望他们健康、快乐的长大。很多教育专家和教养孩子的书都说，良好的生活 规范及品德是建立最佳人际关系的基础，接受扎实的基础教育，是奠定未来国家发展的根 基。实际上真是如此。 　教改是希望孩子有较多的发展机会，机会多了父母旁徨，孩子更旁徨。父母旁徨的 是孩子有哪些天赋需要去发觉或培养？放学之後，满街的父母像无头苍蝇一样，带着孩子 东上英文、西上音乐。晚上十点了，补习班外面还有一堆家长等着接孩子回家。孩子旁徨 的是我为什麽要上这麽多课？家长跟孩子一样辛苦和忙碌，我们的教改到底是改了什麽？ 　我觉得十几年的教改，大部分的人还是以现实社会的需要在教育小孩，其实就是以 能赚钱生活为主，不管小孩有什麽特出之处，父母总执着在自己的想法里。 　我问一位母亲：「你的孩子为什麽要学钢琴？」她回答：「以後每个人最好要有第 二专长，如果将来孩子找工作第一专长不行，还有第二专长可以辅助。」再问：「你确定 孩子喜欢学钢琴吗？」回答是：「不怎麽喜欢。」我花了一番唇舌跟她沟通，最後总算答 应停掉孩子的钢琴课。後来这位母亲把时间拿去跟孩子一起做喜欢的运动，母子俩都变健 康了。 　「青出於蓝，胜於蓝」，做父母的都希望一代强过一代。实质上，一个人的教育是 包括家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育是打从母亲怀孕开始到孩子长大成人；学 校教育是指从小孩进幼稚园开始到离开学校为止；社会教育是指小孩除了家庭、学校以外 所接触的人、事、物。因此，社会教育是从小孩会听、会说、能看开始到老死。这三部分 环环相扣。 　教改要从基本改起，如何才是最根本的作法？我认为该立个「父母教育法」，学生 从国三开始就要上一门「两性关系的基础课」，高三要上「如何做父母的初阶课」，大学 要上「如何做父母的高阶课」，没有机会上高中或大学的人，要利用社区大学所开设的「 父母训练课程」，去完成为人父母的教育课程，全民接受「父母训练」，不是说将来不论 男、女都得做父母，因为教育是全民的事，每个人都有机会教到自己的孩子或是别人的孩 子。 　父母训练课程，会减少孩子发生受虐、或是因父母缺乏教养知识而出现的问题。减 少问题父母和问题小孩，就会减少问题家庭；减少了问题家庭，就会减少学校和社会的问 题。 　「父母教育法」是要求每个成人都要在25岁以前上完这些课程，一旦女性不及20岁 就生子，也要尽快完成所有父母训练课程，让孩子在父母经过训练的情形下成长。若子女 发生行为及心理上的问题，父母要再受训练或辅导。 　如果教育能从根开始，大家都建立了正确的教养知识和观念，家庭教育变好，学校 教育方向正确，社会教育会更健全。 　评审意见： 　从家长的视角，述说为人父母的挣扎与抉择，省思家长在教育中的角色，文字平顺 ，逻辑清晰。 http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110519+112008030500465,00.html --

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