作者MOTCT (窃钩者诛,窃国者侯)
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标题Re: [国中] 低效能教师
时间Sun Sep 30 02:11:03 2007
※ 引述《loser1 (我得了不上PTT会死的病)》之铭言:
: 推 tonyd:看法 1:经济上有个叫做"外部性"的概念 医生 140.118.236.152 09/26 17:55
: → tonyd:医病人创造的经济效果、好处 基本上会超过他 140.118.236.152 09/26 17:55
: → tonyd:所做的直接医疗效果! 同理 各项产业接同 因 140.118.236.152 09/26 17:56
: → tonyd:此经济学的终极目标--创造社会福利最大境界! 140.118.236.152 09/26 17:56
: → tonyd:因此政府推动各项建设(凯因斯学派概念)、 140.118.236.152 09/26 17:57
: → tonyd:政策性辅导、补助...等 短期看的确是某部分 140.118.236.152 09/26 17:57
: → tonyd:人受惠而已 但长期来看却会对整体社会福利有 140.118.236.152 09/26 17:58
: → tonyd:很大的助益! 而政府为何要介入教育? 其实 140.118.236.152 09/26 17:58
: → tonyd:核心意义跟政府重点式扶植高科技产业一样 140.118.236.152 09/26 17:59
: → tonyd:这种政策性措施对国家长期正面效益非常大! 140.118.236.152 09/26 17:59
: → tonyd:看法 2:就学贷款政策的最大受益者是--穷人! 140.118.236.152 09/26 18:00
: → tonyd:个人有能力但是经济上弱势的一群! 为了让这 140.118.236.152 09/26 18:00
: → tonyd:群弱势公民不因为经济禀赋的不足 令其处於弱 140.118.236.152 09/26 18:01
: → tonyd:势受教权的不利地位!尤其是教育类型采用此 140.118.236.152 09/26 18:01
: → tonyd:种"贷款型"补助 是相当妥适的作法! 140.118.236.152 09/26 18:03
: 推 tonyd:看法 3:考试的定义应该不局限於狭隘的一般 140.118.236.152 09/26 18:09
: → tonyd:选择题、是非题那种考试! 事实上包括口试、 140.118.236.152 09/26 18:09
: → tonyd:申论题、证明题...等等也属考试范围 而基本 140.118.236.152 09/26 18:10
: → tonyd:上我同意j兄看法-考试是可行的方式中较公平- 140.118.236.152 09/26 18:10
: → tonyd:的作法! 140.118.236.152 09/26 18:11
: → tonyd:PS:美国(州、联邦)政府事实上对公立学校补꜠140.118.236.152 09/26 18:29
: → tonyd:助金额也不小(因此很多国外学生选择此类型 140.118.236.152 09/26 18:30
: → tonyd:学校 学费可低很多) 但吊诡的是 美国私立大 140.118.236.152 09/26 18:31
: → tonyd:学反而较优XD~ 140.118.236.152 09/26 18:31
: → tonyd:http://www.tw.org/wave/ed-f4.txt 140.118.236.152 09/26 18:32
通常来说,公营事业或者是政府组织的效率不及私人单位或民间企业
这点应该可以说是各界的共识(不然为什麽这麽多人希望台铁早日民营化?)
我想同样的道理也可以用在教育这件事情上面,这或许可以解释为何美国的私立大学
较公立大学为优。
这一点在117大学政治经济系的刘孟奇副教授跟112大学经济系的骆明庆教授两位
所共同经营的部落格—意识型态咖啡馆(
http://blog.roodo.com/lakatos/ )里
已经讨论到快烂了。
而值得注意的一点是,倘若教育的外部性是如此的大,那麽任何反对让人接受教育
的行为和措施都是有问题的—怕某位被喻为诸葛亮的老师听不懂,我就直说:
如果教育的外部性,也就是对国家社会的贡献很大,那麽各级学校不但不应该管制
设立,反而应该要多多设立;因为广开升学之门就是让受教育的人增多,对国家和
社会将有很大的贡献。
也推荐大家可以特别留览
http://blog.roodo.com/lakatos/archives/cat_17364.html
这个分类里面的文章,看得懂的就应该有所启发,不会再误认名牌了。
看不懂的,现在有很多浅显易懂的经济学入门书,弄一本来看看吧。
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加速我们的飞轮前进 迈进迈进 迈进迈进
我们是锥之尖 我们是刀之刃 锥之尖 刀之刃 我们是中华民国国军新生命
出奇制胜 摧坚陷阵 出奇制胜 摧坚陷阵
前进 前进 陆空相呼应 陆空相呼应 疾风迅雷 疾风迅雷 纵横扫荡 有我无敌人
万众一心 以一当百 以一当百 万众一心 有我无敌人
我们是锥之尖 我们是刀之刃 迈进 迈进 加速我们的飞轮前进
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 218.161.52.172
1F:推 tonyd:看法 1:大学的"开放竞争"与"广设"是个完全140.118.236.152 09/30 09:01
2F:→ tonyd:不同的问题 目前广设大学完全由政府一手推动140.118.236.152 09/30 09:01
3F:→ tonyd:结果为何? 最大的後果就是--学历迅速贬值!140.118.236.152 09/30 09:02
4F:→ tonyd:几年前从大学延烧到现在的硕士班 过几年你会140.118.236.152 09/30 09:03
5F:→ tonyd:看到国内博士班的价值也将快速崩溃。140.118.236.152 09/30 09:03
6F:→ tonyd:看法 2:并不是所有事务都自由开放就可以达140.118.236.152 09/30 09:04
7F:→ tonyd:到最大效益的均衡状态 尤其在公共事务上 如140.118.236.152 09/30 09:04
8F:→ tonyd:公共建设、影响国家层面(利率、汇率等)因素ꄠ140.118.236.152 09/30 09:07
9F:→ tonyd:还有就是国家教育方针 就连美国也不敢自由放140.118.236.152 09/30 09:08
10F:→ tonyd:任 联邦、州政府自己也必须维持社会公平的目140.118.236.152 09/30 09:09
11F:→ tonyd:标下跳进去经营学校 一味采用古典学派的自由140.118.236.152 09/30 09:09
12F:→ tonyd:放任 只会让现况乱上加乱。140.118.236.152 09/30 09:10
13F:推 tonyd:看法 3:虽然我不支持政府马上将控管的手伸140.118.236.152 09/30 09:12
14F:→ tonyd:离教育体制 但我也不接受政府处处设限的现况140.118.236.152 09/30 09:13
15F:→ tonyd:"一县市一大学" 真的是很妙的政策 当初想出140.118.236.152 09/30 09:17
16F:→ tonyd:这政策的人 我只能说 真是个--天才XD。140.118.236.152 09/30 09:18