人间异语 -----2007年 09月 10日 苹果日报 Amada 小学老师 图片: 1 / 1 人本沦为独裁 害惨老师 Q：人本教育基金会素来致力教育改革，为何你说国小教师大多对人本反感？ A：我们老师对人本最反感的是，春风化雨的老师很多，他们专挑很夸张的体罚 来上媒体。当然每个学校多少有不适任教师，我们也反对体罚，但有些小孩弄 到老师发脾气，孩子和他的家庭都没问题吗？不谈社会结构，只怪老师，公平 吗？ 人本是高高在上的布尔乔亚，他们的森林小学每年学费30万，家长有钱有闲关 心小孩，但公立学校许多家庭对孩子不闻不问。我遇过家长带小孩去网咖，不 让他上学；我同事好心留某个孩子在校补救教学，才留14分钟，家长就冲进来 骂：「让我等这麽久，你们老师专门到学校吃便当吗？」 人本学美国爱的教育，学得断章取义。美国小学师生比例低，台湾1班30人，老 师有多少时间可以照顾个别差异，辅导孩子？美国学生不守常规，老师可送他 到专责单位辅导，学校有权要求家长配合，台湾小学有这种单位吗？有权请家 长配合吗？只要有学生在上课玩闹，其他人就不能听讲，老师也不能为1个孩 子牺牲所有孩子的受教权。 Q：现在学生犯错，老师能怎麽处理？ A：打人绝不行，罚站尚有争议。人本说，罚站要经小孩同意、下课罚站会影响小 孩休息，那请问：上课罚站，小孩怎麽听课？有多少小孩会说他想罚站？人本又 说，罚写作业是变相体罚；言语管教，只要学生自觉受辱就不行。一切由学生和 家长自由心证，老师的角色哪去了？家长管教小孩，也不是全任凭小孩高兴呀！ 活在随时被告恐惧中 这些年，老师活在随时可能被告的恐惧；要求多，被告管太严；要求少，被告不 认真；家长和学生骂老师都没事，老师能向谁申诉？我听过最惨的案例：家长叫 他小孩挑衅老师，老师才打那孩子1下，赔20万，後来他发现他不是第1个赔钱的 ；这家长失业，故意敲诈老师。 Q：但你以前参加学运时不是也支持人本？ A：没错。10多年前，人本确实对反威权教育起了带头作用，但绿色执政後，人本 大有政策影响力，却没好好跟老师沟通、了解教学现场问题，没考虑爱的教育需 要配套措施，反让人本思想沦为独裁。 社会普遍不尊重老师 人本不断批评老师，造成社会普遍不尊重老师，我和同事都不爱跟人透露职业。我 们说服自己老师不需要受尊重，但若社会希望老师是服务业，只做经师、不做人师 ，未免太悲哀。不少老师灰心丧志，乾脆不管学生任何行为，损失的又是谁？ 服务业可选择不服务奥客，森林小学也筛选家长，基层教师能选择学生吗？就算服 务业，顾客也不能干扰人家工作，但就有家长没事天天来教室坐，我们明知他有敌 意，也无权要他出去，因为人本说家长有教育参与权。 Q：人本也主张小班小校，不是吗？ A：理念谁不会说，问题是你工作重点摆哪？人本若重视教育品质，不该一味夸大体 罚，他们可拍教育现场纪录片，让家长了解学生在大班上课的困境，要求政府小班 教学；不做这个他们如何能自夸是前进的教育改革团体？ 记者李宥楼采访整理 ※ 编辑: maskzero 来自: 59.117.197.194 (09/11 23:48)