※ [本文转录自 share 看板] 作者: beek (遥远的目光) 看板: share 标题: [分享]李宽丽〈老师，哇洗捞ㄉㄨㄚˇ！〉 时间: Thu Jun 21 15:17:15 2007 http://0rz.tw/6e2Jy 老师，哇洗捞ㄉㄨㄚˇ！ 文/李宽丽(台北市修德国小) 他对我说的第一句话就是： 「老师，哇洗捞ㄉㄨㄚˇ！」 因为他父母离异，他是在育幼院长大的， 一路走来曾经饱受欺凌，备尝辛酸， 所以敏感易怒、霸道无理、满心仇恨…… 过年的时候，他在电话那头对我说：「老妈，你好！」我简直不敢相信自己的 耳朵。 我最後一届当导师的班级，有一个最头痛的学生小军，他五年级从南部转来时 ，连国语都不太会讲，满口台语和粗话。他对我说的第一句话就是：「老师，哇洗 捞ㄉㄨㄚˇ！」 因为他父母离异，他是在育幼院长大的，一路走来曾经饱受欺凌，备尝辛酸， 所以敏感易怒、霸道无理、满心仇恨。不论谁惹到他，他就双手握拳，眼露凶光， 口没遮拦、歇斯底里的大声叫骂，好像要把人生吞活剥吃下肚似的。在盛怒之下， 他好像吃了大力丸，又像恶魔附身，力大无穷，怎麽拉也拉不动，所以谁也别想安 心上课。 不知多少次，当全班去专科教室上课，我好不容易喘口气准备批改堆积如山的 簿子时，突然科任老师差学生叫我去紧急支援，因为小军又闹事了。其实在气头上 连皇帝老爷劝他都没用。 一开始我还摸不清他的性子，去劝导他时，他就恶狠很的对我撂了一句：「哇 轧你ㄗㄢˇ！」 我还傻傻的问人家「ㄗㄢˇ」是什麽？後来渐渐摸熟了，我知道当他发脾气时 ，不要理他，让他慢慢冷静下来是最好的办法。 为了不耽误进度，科任老师好几次把全班带回教室上课，而我则在专科教室陪 着小军等他息怒（不陪着怕他跑掉啊）。当怒火平息时，他好像打了场大仗一样疲 累，头发汗湿，眼光柔和，愿意用生硬的台湾国语诚心诚意的和我沟通，又变成惹 人怜爱的小天使了。 每节下课男生总爱冲去球场打球，自从小军转来後，球场上就风波不断，不论 是下课还是体育课时间，他的霸道、他的无理取闹、他的不守游戏规则，常常让老 师和同学都火冒三丈。打扫时间他不是胡乱应付，就是跑得不见踪影，他的脑中完 全没有「团体规范」的概念。不论上课下课，不定时炸弹不知何时会爆炸，我随时 都准备接招。 他的功课完全跟不上程度，永远敬陪末座，上课时因为听不懂，所以常捣乱， 有时还把头躺到後面桌上或钻到桌子底下。我请小老师教他，他老是跟人家起冲突 ，或跑给人家追；我跟当时已上国中的学生思玮说，思玮就好心的每天放学把他和 他弟弟带回家教功课，思玮的妈妈还请他们吃晚餐，补了一阵子功课已见起色了， 小军竟嫌麻烦懒得去了。我放学後常把他留下加强指导，可是他明明答应了，却常 常还没放学就溜了，令我气得牙痒痒的，恨不得到他家把他海扁一顿。 他心情好时会跟我谈他在育幼院受误解受欺凌的情景，难为他小小年纪就背负 着这麽多的辛酸，而把自己变成了一个刺蝟。他受到委屈一向以暴力解决，因为以 前的经验是：告诉老师也没用。当我越知道他的成长背景，就对他有越多的包容和 谅解。我减少他功课的份量，降低他功课的难度；数学课尝试分组教学，运用实习 老师和小老师的力量，让他受到更多的照顾；设计最适合他的打扫工作，尽量找机 会让他发挥长处，把他最喜欢的小老师安排在他邻座，……还要经常做团体辅导， 让全班同学也能接纳他。 他的爸爸把妈妈接回来了，一对离婚夫妻带着一双顽劣的儿子住在家徒四壁的 陋室，夫妻冲突、亲子冲突几乎层出不穷；丈夫的失业、妻子的赌博、债主的催讨 、房事的不和、沟通的艰困……在在摧残着这个风雨飘摇的家。 因为我经常去帮小军辅导功课，也顺便帮帮他弟弟的功课，不久便成为他们家 的好朋友，大家也就不见外了。妻子离家出走，丈夫要我去拦阻；丈夫太霸气，妻 子要我去劝导……好几次我避开孩子们，约这对夫妻在玉成公园，引导他们好好沟 通，往往不是大吵起来，就是这个气跑那个气跑的，一场长谈下来，也喂饱了蚊子 。 我常想到底招谁惹谁了，怎麽无端搅进这麽乌七八糟的漩涡中？我想出的答案 是我爱小军，我知道他一切的偏差都因为缺少温暖的家，这是我无法替代的，所以 要竭尽所能帮助他的父母重建家庭。 小军对我的感情是矛盾的，他知道我关心他，不论他怎麽试探我都不放弃的关 心他，他有时也会羞怯的叫我乾妈，跟我谈心事。但是我不放松的管教他，要求他 为自己的行为负责，他就表现出对我的嫌恶与痛恨，而且故意让我气到几乎失去理 性。我已经打定主意，气归气，一定不能让他再对人性失望；他不懂得爱，我先要 他认识什麽是爱；他不尊重自己，我先尊重他；他不遵守规范，我就要他自食恶果 。 他的文辞不通，而且错别字连篇，但我喜欢他独特的风格与生命力，总是给他 很多的评语与肯定，写得比他多得多，还把他与众不同的精采片段修改通顺後念给 同学听。他渐渐写出更多有思想的文章给我看。 他想耍黑社会老大，我就请我家那位比他更像黑社会老大的师丈跟他谈谈，要 怎样「混」才有智慧。 他喜欢做木工，我请已毕业的学生家长吴爸爸带他用废弃的课桌椅为我们做讲 台、拖把架，并顺便辅导。 没人愿意跟他同组作科展的专题研究，我鼓励他创造发明，他废物利用钉了一 个放垃圾袋的架子，自然老师给他98分。 他喜欢运动，我把儿子的直牌轮溜冰鞋送他，还帮他买足球、运动鞋；请他当 体育小助教；训练校队的老师，每天给他做魔鬼训练。 他的音乐程度太差，音乐老师就训练他算拍子打大鼓。 他喜欢上网咖，辅导组长就以中午到辅导室打电脑来奖励他的好行为。我们都 致力於培养他的自信，让他看到自己的好，让他懂得珍惜自己。 当我发现他爱读唐诗、儿童诗时，好高兴的把家中珍藏的精装诗集借给他。 一天到他家，看到我心爱诗集的硬壳封底与封面已分了家，灰头土脸的躺在地 上。 我问他妈怎麽回事？ 他妈双手抱胸坐在椅子上，闲闲笑着对我说：「他们兄弟两个把封面拆下来， 当球拍打球玩呢！」 你以为我知难而退了吗？不，连父母都不知如何教育孩子，我怎麽能撒手不管 ？如果他以後又知如何教育孩子，悲剧不是就要这样一代代的重演了吗？ 他早已成为学校的霹雳明星，大家对他五年级刚转入本校时的流氓形象都印象 深刻，所以当他在毕业音乐会上，穿着整齐的衬衫用心打击大鼓时，多少人深受感 动，校长、老师和家长们都纷纷来向我道贺，说简直不敢相信他的气质竟然有这麽 大的改变。我感激训导处、教务处、辅导室长期做我的後盾，在我无助时向我伸出 援手，甚至连护士阿姨、警卫叔叔都随时给他关爱和机会教育，让我知道他各方面 状况，他的进步是全校努力的结果，我也很高兴为了拉他一把，身边所有的人都动 起来了。 毕业後没多久，他们就因躲债举家搬到台南，我还百忙中坐统联客运当天来回 去台南探望他们全家，为这对生活艰苦的贫困夫妻加油打气。 小军看到我时态度很冷淡，只顾玩他的电动，虽然我有「我本将心向明月，谁 知明月照沟渠」之叹，但还是安慰自己，只要他的家庭有所改善，他就能受益了， 他对我态度如何并不重要，或许他还在气我以前管他那麽多吧！ 这几年虽然小军的妈妈一直和我保持联络，但我和小军并没有通过话。 除夕，他妈妈打电话来拜年，说他们已搬到彰化乡下，夫妻已不太吵架，她也 已戒赌了，两人每天一大早就出去卖菜，同心同力撑持着这个家。 我们谈完，他说小军要跟我说话，忽然电话那头传来一声：「老妈，你好！」 我受宠若惊的问他：「你说什麽？」 他又说了一声：「老妈，你好！」 国三的小军已经变成大男人的声音，听起来很陌生，但感觉却异常亲近。 我说：「我以为你一直很气我呢！」 他说：「现在我会想了，我知道你都是为我好。」 聊天结束时，我又跟小军说：「你再说一次给我听！」 他既调皮又撒娇的叫了声「老妈，你好！」过去所有辛苦奋战时的疑惑都得到了解 答－－「爱」就是一切的答案。 -- ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ 有些时候，旧的比新的好.... ▌ 得到的要珍惜，失去的只能怀念.... ▌ ▌ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ --

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