※ 引述《ChrisL (EMPTY)》之铭言： : 再来看看你所说的 : 可以打骂就可以制止这种学生了吗？ : 这种学生 随着社会的发展 越来越多 是必然的 : 把这种学生的存在 归咎在禁止体罚 是错误的连结 : 问问以前带的放牛班 的导师是怎麽带的 : 一个能够带好那种班级的老师 : 是用博感情的方式或是用打骂就可？ : 首先 不用打骂要跟学生博感情是你的主意 是我的意见 但是这意见 是过去教导放牛班的老师说的 : 我想这绝对不会是人本的看法，或人本认可的唯一、最佳办法 : 也可以看出你根本不懂实际教学上跟学生互动的情形为何 : 凭藉的只是你的经验，你的以为 : 当然我没有说非要如何，因为一个第一线工作者根本不会有固定的招数 博感情 这三个字 包含多少教育的内容？ 岂是固定的招数？ : 再来 随着社会的发展 这种学生越来越多 是必然的 : 我不懂这样的逻辑怎麽来 学生受外界资讯的影响越来越多 这需要什麽高深的逻辑 才能理解吗？ : 是社会越来越好 越来越烂 越来越败坏 还是越来越开放 : 既然是越来越严重的问题 问以前的老师又怎麽会有好办法 因为以前有 集所有问题学生的放牛班 问以前的老师 是指去问这些有经验处理学生众多问题的老师 : 你所说的社会的发展 所隐含的教育方式变化又是如何 : 到底是教育方式改变了而让社会的发展变成如此 : 还是两者没有关联？ 教育与社会的发展 怎可能没有发展 今日会有老师 在网路上坚持零体罚办不到 就是过去体罚教育的结果 -- 台湾的乱源在媒体与政客 媒体与政客会成乱源的原因在教育 关心教育 支持教育改革 才是摆脱此混乱的的根本之道 --

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