※ 引述《highlander (威震八方)》之铭言： : ※ 引述《MOTCT (窃钩者诛，窃国者侯)》之铭言： : 每年20万毕业生中约有7万人使用助学贷款.还不算私下标会.养卡债的. : 大学毕业後平均起薪却只有两万多.多数使用助学贷款的学生. : 至少必须面对超过12年的还款负担. : 资源是有限的.人民不一定充分了解.大学学历的价值已经改变. : 而拼命投入资源追求<过去>大学学历的价值.与向上流动的不当连结. : 甚至只是像火灾发生时.跟着慌乱逃生的群众.拼命向前推挤. : 全家节衣缩食.贷款.牺牲其他机会.只为了培养一位大学生. : 本来没有烂机会的时候.人们会做出其他选择.偏偏这时候烂机会出现了. : 这些烂机会.造成社会上充斥着大量眼高手低的大学生. : 这不只是机会假平等的问题.而是社会是否能消化这麽多非职场需求的大学生. : 如果读大学只是家里钱多花不完.读爽的.再来说自己付钱读私立大学等云云. : 但如果是穷尽一家的资源.至少消耗大量资源.<还没算这些资源投入其他地方的效益>. : 结果只是搞出一堆跟职业和向上流动无法连结的大学学历. : 现在不管什麽科系都是爆炸.品质亦无法掌握.这就是严重的社会问题. : 简单举个夸张容易理解的例子. : 请问台湾是否迫切需要消耗资源.培养一百万个中文系的大学生? 贷款去拿中文系,土木系等等学位,值不值得, 要读的人自己决定, 不需要其他人来决定... 怎麽老是有人要当上帝, 来安排别人的人生? 笑话嬷? 教育部要做的是, (1)广开大学 (2)充分接露各大学应届毕业生,从毕业到找到第一份工作的时间,第一份工作 的起薪,行有余力最好能追踪,各种科系10年後的薪资等等讯息 充分揭露讯息 其他的交给人民自己去决定,要不要读 假设: a系毕业生,找到第一份工作的平均时间是1年(到隔年才找的到), 起新27000,10年後的期望月薪40000等等等,资讯都揭露了 俺还是要去读, 旁人管的着? ============================================================================= 又,没啥浪不浪费社会资源的问题, 开放初期,大家不知道,会一窝蜂抢,冷门科系就算贷款也要去, 但随着时间的推演,大家会理性抉择,你相不相信? 举例好了: 昨天报纸有报,繁星计画,各个名笑的社会系,中文系有没有爆满? 没有嘛,这是不是理性选择之下的结果? 时间再更久一点,会不会有学校的社会系,国文系等等等关门? 这段时间,花点社会成本,改变人民的价值观, 让大家了解,大学生也不是神,也没啥了不起,有些系的毕业生 也是很悲惨////冲击一下社会上的旧思维 等到所有人都发现了, 原来有些系的学士,所得远远不如机车行的工匠, 而能持平看待这两种人时, 这段时间虽然花了一些成本, 但怎麽看都值得 大家都觉得德法日的技术工匠搞的很好,很羡慕, 台湾的士大夫思想很要不得...... 好吧～～你有没有对策去改变这种社会风气？ 　　 嘴炮说说"行行出状元"? 你觉得谁会信? 回过头来, 广开大学,是老K执政下的政策,dpp上台後继续延续, pretty good,民主政治就是这样子,对的事情要继续坚持 　 广开大学是手段, 破除士大夫思想是目的 看着一堆大学生只能领 27000,硕士抢着进清洁队, 韩非子讲:宰相必起於周县,勇将必起於行伍, 硕士先跟着垃圾车收垃圾,也许10年後昇环保局长... 这个,俺是很乐观看待的 这一定比,一年只产30个硕士,一毕业就派任环保局长, 好太多 : : 升大学是提高个人所得和家庭背景较差者向上流动的最重要管道，追求更好未来 : : 更是个人的自由。考试成绩较差者，如果愿意自己负担成本来追求这个机会，其 : : 他人，特别是已经掌握这个机会的人，除非担心更多人受高等教育会使得竞争者 : : 增加，有什麽权力认为有人不应该念大学？ : : 喔还有还有，录取率对没有参加考试的人有什麽意义？ : : 另外，有哪一家高职变成科技大学的？ : : and then？ : : 竞争永远存在，那跟大学不大学有啥关系？ : : 如果你的脑袋里还装着一朝鲤鱼跃龙门，十年寒窗无人问，一举成名天下知的思想 : : 小的斗胆建议大人更新一下韧体。 : : 还有，不是只有你念过112大学，我真的很怀疑你是那种担心更多人受高等教育会 : : 使得竞争者增加，所以坚绝反对广设大学的人。 : : 说真的，我们真的没有权力对别人的生命指指点点，认为有人不该念大学。 --

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