我的看法跟武心老师不太一样。（啊啊我是连线教育板KK那边的icecream） 教师评监是非常有必要做，我也很期待。 （甚至我希望能绑薪水最好） 不过问题就在於「标准何在」，目前其实是订出很多试办时的标准的， 而且一开始也跟考绩无关，纯粹是教师用来帮助自己教学的， 整个也真的是「试办」而不强迫（您觉得负担太大也可以停止）。 立意是很好，不过这件事到地方或学校里时，却很容易变成「做成果」而强制， 结果整个走偏……（目前观察到也有这种情形，但也有运作正常的） 但我是真的希望能够有教师评监，而且最好要绑薪水。 当然这可能争议很大，但如果可以用鼓励加薪的方式最好， 比方达成某些条件之後就可以有比较高的薪资。 为什麽我这麽期待，因为目前我们的教育只重视行政专业，没有教学专业。 一个在教学上很认真、很专业的老师，他并不会比其他老师有比较多的薪水， 除非他去考行政。 这是一件很奇怪的事，因为这是教育界，可是教学专业却没出头。 早期很多很用心的老师在耕耘一阵子後，还是得放弃这个部分， 投向行政专业，因为这样地位与薪资都会比较高。 但行政专业跟教育专业完全是两码子事，学历跟带班与教学更不见得对等。 （这牵涉到一件事：师资培育与研究所的课程不见得都能紧扣教学专业） 你也会发现到一件事： 如果有一个很喜欢教书，对带班很投入，而不擅於行政的老师， 他最後也只是一个跟其他人一样薪水的老师。 （凭什麽认真的老师要跟不认真的老师领一样的薪水？） 如果我们的教育圈是：教学专业的人薪水或地位比较高，而不是只有行政一条路， 那……一切才会迈入正轨。 （你得让老师可以安心往教学专业发展） 虽说我对教师评监这件事目前还不怎麽看好， 因为问题太多了，而且我们缺乏足够可以来评监别人的教学专业者。 （得要先找出这种人，然後给人家一些头衔跟过程让其他人可以心服啊～） 而且不少行政专业的老师其实不见得教学专业，也不足以作为评监者。 其实教学专业的老师就在那里，但功力不够的人可能看不出来， 很多人只会挑一些芝麻蒜皮的小规则或班级经营小技巧， 可是不见得那麽精通各领域能力指标与教学方法之间的关连， 也不见得清楚「哪个方法才是最有效率达成教学目标」的， 这得要专业的人来评，才看得出专业。 （我担忧的是来评监我的人够不够格 XD） 这件事目前看来问题很多，不过毕竟是试办咩， 我是觉得会乱七八糟，但却一定得要做， 因为不做的话恐怕教育圈依旧不会有太大改变。 （我的口头禅：有很多事其实并不合理，但我们不觉得奇怪，是因为我们习惯了。） 所以武心老师也不用跑啦…… 反正兵来降挡水来土淹，该担忧的不是专业的老师， 而是评监者（在评监人的同时，也被评监够不够格）跟其他人啊…… -- 真的，这个相簿里不是正妹就是型男： http://www.wretch.cc/album/ 这个则没有：http://www.wretch.cc/blog/icecream --

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