作者XX9 (http:\\gaaan.com\)
看板Education
标题[问题] 关於学制
时间Sun Jan 7 00:09:56 2007
现在的学制是有历史的 所以必然有其设计成因
但是常常许多学生沦为考试机器
常在想 为什麽不设计将课程一分为二 例如大学课程
一般课程考试主要考理论推导及基本观念 主要强化学生的基本理论理解
附加个一学分的课 主要在习题演练上的测验 以及其他延伸定理的教学
我知道不少学校会自行附加後者
不过时间点我希望是列为上下学期的课程 并且有死当档修制度
这样前者会让学生学习重点在理论上 打好基础 并且使学生学习完学期课程之後
再统整学习延伸教学并测验 避免许多学生只会做题目 但却不懂理论基础就糊涂PASS
我之所以这样想是觉得现在的设计还是有所缺失
不知道有没有类似想法的朋友可以发表一下
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◆ From: 59.104.146.212
1F：推 wkwtb:早就有了 初等危机分跟高等危机分 210.240.78.204 01/07 00:21
2F：推 Yenfu35:高中也有基础数学/基础数学演习，但习惯上 61.62.26.205 01/07 08:41
3F：→ Yenfu35:是并成「数学」一门。 61.62.26.205 01/07 08:42