其实重点是在考试的设计方向。 补习班（升学为主）的教学方式和学校的教学方式有很大的不同。 补习班采取快速的让学生学会教科书上的重点，除掉让学生分析、 归纳、统整等重要的思考过程，主要让学生迅速的掌握考试重点， 得到高分，完全为了应付记忆性考试题目的教学。 为了达到迅速掌握重点，补习班的教师采用的教学技巧大都是讲述 性教学法，加上不断地重复做测验卷，加强学生写考卷的速度（因 为考试是在有限的时间内做答），最後再配上课堂间的笑点，增添 课堂情趣。 完完全全只是为了应付考试，学生只是囫囵吞枣罢了。 学校的教育除了要教导学生课业上的知识，最重要的是教给学生「 带的走的能力」，也就是要教学生学习如何组织、分析、整理、归 纳、礼节、小组合作等等。 学校教师采取讨论教学法、价值澄清教学法等等各式各样的方法教 导学生，让学生学到的不只是课业上的知识，更是他能在各样学业 都用的到的能力。 所以，补习班的教学绝对不比学校教学来的好。 回到原题目，重点到底是教科书版本出，还是补习班数量太多呢？ 之所以补习班十年来增加五倍，以及教科书版本太多，还是归因於 偏向「记忆性」的升学考试题目。 每次大考过後，不是争论出题偏向某版本，就是哪个题目只有在某某 版本出现过。所以，家长的担心，孩子如果少读了哪本，就少了进某 某名校的机会。一窝蜂的把各家参考书买齐，增加孩子的负担。 而补习班正好解决家长的难题，纷纷推出各版本综合重点整理，让学生 补习後不用怕读不到重点，安了家长不少的心。为了因应家长的需求， 补习班也就雨後春笋的四处开张。 补习班没有罪，它只是为了帮助学生适应考试而生的附加产品。 结论出来了： 偏重记忆性题目的升学考试 + 众多版本的教科书 = 十年成长五倍的补习班数量 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.243.122 ※ 编辑: ShinHann 来自: 125.232.243.122 (12/25 02:37)