家里是做生意的， 前几天家里来了一个客人， 就开始说， 他小孩多好多厉害， 花个钱去外国念个书回来就赚死了。 但是彼此知道他们家不怎麽有钱， 借很多钱让他去念书， 虽然他念的也不是很好啦， 可是总感觉说， 只要肯花大钱就不怕没工作。 我一直在想政府开设的XX班， 根本就是买工作的感觉。 我们一个电子系的， 对像奇美那些比较低层的工作， 几乎都绰绰有余， 听他们的工作内容觉得非常简单。 可是几乎必须去参加政府XX训练班， 才比较容易可以进去。 感觉根本就是变相卖工作机会。 个人观感。 ※ 引述《appogge ()》之铭言： : ※ 引述《ShinHann (潜水钟与蝴蝶)》之铭言： : : 这是一部关於教改的纪录片，但我却觉得它其实是纪录台湾城 : : 乡资源与贫富差距的影片。 : 没错 : 　我也是相同的感觉 : 　张瑜珊她爸是会计师，妈妈是老师(?妈妈的职业我不确定) : 每天早上由妈妈开车从新店到中正国中念书 : 试问，一般家庭谁早上每天载小孩去上课 : 还从新店跑到台北市的明星国中念 : 他本身很优秀也是个事实 : 但大学可以跑到伊利诺去念，我猜他应该是去UIUC，那学费有多高啊~~~~ : 硕士念stanford，那更是个贵族学校 : 而且硕士一般不太可能有奖学金 : 加州的生活费也是吓人 : 基本上我觉得这现象在台湾越来越严重了 : 有钱的小孩越有资源，没钱的小孩越探底 : : 影片中的四位主角：喜爱画画的张明豪、努力读书的庄雅竹、 : : 山地乡里棒球的林宏明、学业优良的张瑜珊，以及片中不断强 : : 调被教改当成白老鼠的张茹君。从影片中的讯息得知，只有张 : : 瑜珊是都市里的孩子，暂且说她是中上阶级家庭的孩子；其他 : : 四位孩子的家庭不是地处偏远，就是在乡下。 : : 先不论教改影响的力量多大，在家庭、社会、城乡差距的影响 : : 下，十年後，得到最多资源的都市孩子张瑜珊前往美国进修， : : 得到各大企业的青睐；其他四个孩子都因为社会压力，放弃了 : : 十年前许的理想。其中，参与国中二年期教改的张茹君前途最 : : 是坎坷。 : : 张茹君是这五个孩子里唯一受到教改之苦的孩子。她在片尾说 : : ：「如果要怪谁让我们没有竞争力的话，我觉得是我们自己。 : : 如果我们当初没有沉浸在快乐的环境里而不自觉，多念一点书 : : ，多听一点妈妈的话，现在会更好。」 : : 听到她的结语，我感到很伤心，因为她所经?的教改让她对快 : : 乐学习有了误解，让她觉得唯有读书升学才是成功的唯一道路 : : 。 : : 张茹君会这样，是因为社会、家长对她进行了一场不肯定的教 : : 改方案，实行的过程中又不停的质疑教改的正当性，让本来可 : : 以培养优秀学生的方案刹然而止，在张茹君的心中留下了大大 : : 的问号，与一年内苦追三年课业的生活。如此的方式，不管在 : : 任何人身上实施，都会造成教改失败。 : : 五个孩子里，除了张茹君受到教改的影响较大之外，其他四个 : : 孩子因为城乡资源与家庭环境的不同，未来也有所不同。 -- 好人归位...... 笨笨，你本来是掌管去死团的团长，因犯了私情而贬出去死团， 受三十六劫七十二难，如今你终於得到了『好人』的真谛。 --

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