这是一部关於教改的纪录片，但我却觉得它其实是纪录台湾城 乡资源与贫富差距的影片。 影片中的四位主角：喜爱画画的张明豪、努力读书的庄雅竹、 山地乡里棒球的林宏明、学业优良的张瑜珊，以及片中不断强 调被教改当成白老鼠的赖茹君。从影片中的讯息得知，只有张 瑜珊是都市里的孩子，暂且说她是中上阶级家庭的孩子；其他 四位孩子的家庭不是地处偏远，就是在乡下。 先不论教改影响的力量多大，在家庭、社会、城乡差距的影响 下，十年後，得到最多资源的都市孩子张瑜珊前往美国进修， 得到各大企业的青睐；其他四个孩子都因为社会压力，放弃了 十年前许的理想。其中，参与国中二年期教改的赖茹君前途最 是坎坷。 赖茹君是这五个孩子里唯一受到教改之苦的孩子。她在片尾说 ：「如果要怪谁让我们没有竞争力的话，我觉得是我们自己。 如果我们当初没有沉浸在快乐的环境里而不自觉，多念一点书 ，多听一点妈妈的话，现在会更好。」 听到她的结语，我感到很伤心，因为她所经历的教改让她对快 乐学习有了误解，让她觉得唯有读书升学才是成功的唯一道路 。 赖茹君会这样，是因为社会、家长对她进行了一场不肯定的教 改方案，实行的过程中又不停的质疑教改的正当性，让本来可 以培养优秀学生的方案刹然而止，在赖茹君的心中留下了大大 的问号，与一年内苦追三年课业的生活。如此的教育方式，不 管在任何人身上实施，都会造成教改失败。 五个孩子里，除了赖茹君受到教改的影响较大之外，其他四个 孩子因为城乡资源与家庭环境的不同，未来也有所不同。可见 家庭对孩子的影响有多大。 教改除了改善教材内容，应该更进一步为家长着想，提供一个 让穷苦孩子也能轻松升学的方法。 --

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