: 但我们不得不说 : 今日可以有教师资格者 若从时间轴上思考 : 一位当上教师资格的国民 他从小所受接收的资源 : 比对於 同样岁数 但只能打零工或从事短期劳动行业的工人 : 此位工人也是思考他从小所接受的资源 : 你会发现 这两位 从小到大所接受的资源差异是如此大 : 在这种状况下 你忍心说 这没有什麽好不忍心，就像比尔盖资不会同情我的财富跟才智 都比他少一样，生物本来就有先天不同的优势劣势 适者生存罢了 也许在远古时代 这些 你所谓好像短期劳动行业的人的生存能力还远比 你我这些只会在bbs上打嘴炮的人来得强 但请问你 这有什麻好所谓忍不忍心 吗？ 当教师是多伟大？ 多占近社会优势？ 你也太过奖了吧 另外若是阁下如此不忍，建议您亲力而为 不要当教职，而亲身 亲力去「救赎」普罗大众吧 ps.生物学多念点，不要只会看社会学的书 : : 请问劳工可以自由选择职业吧？ : : 有本事通过教师资格关卡 有意愿 皆欢迎 : 就算是有意愿 但是力不从心啊 这些劳工能做的就是这些 : 是他能力不足吗? 是他应该知足在这样的社会经济背景吗? : 我们来个数据 一百位教师他们从小到大的社会经济背景 : 一百位劳工(指劳力密集 EX袜子工厂 纺织工厂) : 他们从小到大的社会经济背景 : 要教师换劳工 可以! 简单没问题 : 要劳工换教师 为什麽不行? 只是因为个人人耐的问题吗? : 无须考虑 这些人从小到大所受资源以及背景吗? : 况且 教师这样的行业 的确享受较多的福利和保障等利益 : PS限缩在中学教师以下 是我欠完整的说法 在此抱歉 我真的建议阁下去采访社会上的百大行业、千大企业 开开眼界 社会上不是只有劳工 与教师（教师也没有伟大 不劳您这样关心） 我说过 福利、保障远比教师好的多的是 （看看各种行业的绩效奖金、三节奖金、工作奖金、盈余分红、 出国旅游补助等等 银行有行员的优惠存款利率、交通运输业 有搭乘优惠 .....多到你想不完） 请问你知道吗？ 教师哪项有？ 生育补助、子女教育补助大企业几乎皆有 你不需 要告诉我说什麻短期劳动行业没有这种屁话 行业待遇、福利如果都一样你会拼命念书拿文凭 或是认真 研究技术 在工作吗？ 要不要都改成共产主义 不管什麻能力的人都拿一 样的酬劳 满足阁下社会主义的期望阿？ 认为教师现在有很多福利的人 脑袋该去升级了. --

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