我之前的文章太模糊以及语气过头，希望大家原谅。 我不是旧法治的拥护者。不适当的法规当然要剔除掉。 我先说明我针对的是国中阶段。 至於大学与部分中学的自由自在的情况， 我视为这些人的自我要求以及自我约束的能力已经足够，能够把学习这件事情做的很好。 但国中生呢？ 数年前在一个座谈会上，主持人是人本的史英教授， 与会者有当时基测召集人（一位师大的教授）和其他的教育学者、官员。 在会上他们也承认让学生快快乐乐的学习效果根本就不好。 他们自己也说如果让学生在教室自我学习，老师都不限制他们做什麽。 他们也怀疑会有多少学生会在教室里念书。 我的看法是对於这个阶段的学生还是必须有适度的规范。 那什麽该规范什麽又不该规范？ 学校要不要制订穿制服这件事情，我的看法是需要。 学生到学校去的目的是学习。如果穿统一的服饰，学生不用伤脑筋要穿什麽衣服， 只要穿着制服去就好了！如此学生也不用花时间在穿衣服这件事情上。 还有，报上文章中提到的『学校以了解学生的学习状况为由，将学生 的成绩排名加以公布，此举已污辱学生人格。』的问题。 就我所知，教育部已经明文规定禁止这麽做。当然就我所知道有部分的老师还是很坚持 要学校的行政单位公布这种成绩。而这些背後又有家长的支持。 所以这件事情并非只有学校本身要改革，家长的观念更应该要改变。 有部分家长更是影响教学。有部分家长更是要学校以他们为中心。 这种情况，我想报章文章所说的调查一定没提到，但这能忽视吗？ 最後，针对报章文章所提的上课时间的问题。 各位仔细想想，现在国中生7:50到校。那有多少老师也要这个时间到。 甚至有些老师或行政更是要在7:30以前到校。 老师们喜欢那麽早到那麽晚放学吗？ 如果有人有参与排课的工作，你就会知道有多少老师第一节不要排课， 最後一节也不要排课。原因是有人要接送小孩上下课，有人早点回去做饭、带小孩... 等等的一些理由。 既然如此，那不就把上课时间往後延，也将放学时间提早这样不就皆大欢喜？ 如果真的这样做，那跳出来反对的一定会是家长。因为他们的时间没办法配合。 家长在这个时间送学生到学校後再去公司刚好。如果学校晚点上课， 那家长上班的时间就搞不定了！ 所以报上文章所报导的调查，又是忽略家长部分。 过去我们常说的社会教育，学校教育和家庭教育这三样。 但现在已经有这种趋势的形成，那就是家庭教育的消失。 有不少家长直接把小孩教育的重责大任全部推到学校来。 认为不管或管不住就直接要求学校全权负责，如果没管好就是学校的问题。 但你我都知道，家庭教育是小孩学习过程中很重要的一环。 而这一环的消失更是造成教育小孩学习成长上的困难。 制度的改革有时候不是只考虑一方就可以的。 学生的自我要求与自我约束能力、来自家长方面的压力与意见以及 社会上主观价值的趋势。这些都是必须考虑的因素。 决不是单单要求学校就可以完成的。 当然，学校也有其他必须改革的问题， 如不适任的行政人员与教师（主任或校长）的退场机制的问题。 以上就是我的意见。 ※ 引述《longface (天道恰似零分之零)》之铭言： : ※ 引述《bigmoun (123)》之铭言： : : 这是什麽理论阿！ : : 在学校过的是团体生活，需要一些规范让团体中的每个人遵守。 : 团体生活的「需要」是什麽？ : 哪些规范是为达这些需要所必要的？目前多数中学的校规是否有很多超越此之处？ : : 如果让每个人都自由自在，那这个团体能够不天下大乱吗？ : : 如果自由自在，那干嘛到学校去学习，再家学习就好。 : 　　　　　　　　　　　　　　　　　　在 : 去学校的目的是听老师上课、和同学交流，不是为了「不自由自在」而去学校。 : 大多数大学和少数中学都很接近「自由自在」，很少有人说 : 「那干嘛到学校去学习，『在』家学习就好。」 : : 校园暴力跟体罚事件如何消弥。能不能请这些人提出好的方法。 : 弭？　　　　　　　　　　　　　？ : : 学生在学校做出暴力行为，请问要如何处罚纠正学生才能让学生能够记取教训不敢再犯。 : : 记过？好言相劝？扪心自问这有用吗？ : : 如果有任何处罚，就又被批成体罚。但如果没有明显的教训，学生会理你吗？ : : 学校又不能开除学生，有人真正的去搞清楚学校对那些大尾学生已经无法可管。 : 　　　　　　　　　　^^^^^此处有漏字，或此句需改写。　 : 如果你能提出一套规范，在有效执行後确能消除几十年来从未消失的各种学生脱序行为， : （例如你所说的校园暴力、大尾学生等），不如让你当教育部长。 : : 学生有他的人权需要维护，但别无限上纲。 : : 都不管看看，有多少学生还会想学习。 : ？ : : 到时候是不是又要怪学校。　 : 　　　　　　　　　　　　？ : 你的逻辑很烂，把所有校规（合理不合理的、必要不必要的）混为一谈； : 先无限上纲，紮一个立场是「什麽都不管」的稻草人（原新闻里应该没有人持此立场）， : 然後批得很Hi，偏偏又是以「需要一些规范」无差别地维护所有现有规范， : 搞不清楚被攻击的是哪一部份，你要维护的又是哪一部份。 : 接下来，又提出一个不可能的梦想要求你所批评的对象实现， : 而且你的梦想不是批评对象要解决的问题； : 殊不知即使采用你的主张，也完全不可能实现： : 例如，体罚再凶的国中照样有大量大尾横行。 : 最後，那些立场传统的老古板老师至少根基紮实，行文流畅， : 不会出现一堆错漏字和错标点（帮你改好了）。你呢？ -- 失忆 是生物个体对於创痛 无法承受 却又无法逃避的一种生存机制 --

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