※ 引述《avalox (...)》之铭言： : 其实好像有一点搞错 : 如果说建构式数学的理论基础 : 应该是来自认知心理学 : 而非人本学派 阁下说的没错， 建构主义源自於认知心里学，尤以皮亚杰的理论为最。 其实建构论讲的就是人类获得知识的方法，如此而已， 根本没有所谓的建构式数学或是建构氏教学法， 那是媒体创造出来的名词加上以讹传讹的结果。 至於人本，据我了解在美国好像也没这个名词， 如果真要讲，大概就是以学童为中心这句话吧。 这句话看起来很新颖吧，很有吸引力吧， 其实在64年版的教材纲要中，就列出了这句话， 我们大家都是这个版本教出来的吧，你有感受到自己是的主体吗？ 有人提到，美国有学者对他们的教育提出批评， 没错，美国每隔几年就会有学者出来说我们的学童竞争力低弱等等， 要求要改善教育，但你会发现，美国的教育现场根本就没人理过他们， 在美国人的心目中，教育本来就是以受教者为主体， 本来就是要让学生快乐学习、自由发展。 -- 野茂小六的作文...「将来，第一目标是进军甲子园，并进入阪神虎队；…不仅担任投手，也担任游击手、 三垒手、左外野手。打击上超越王贞治的全垒打记录，每年获得全垒打王、打点王、安打 王、救援王、MVP、房率王、胜率王、每场比赛出赛、打击王、新人王、盗垒王、泽村赏 ，这便是我将来的希望。球速170，让对手都只能击出内野滚地球，以曲球、指叉、喷射 、弹指、伸卡等球路三振对手，而拿下每场比赛的胜利。也希望20年的球员生涯中，每年 击出50全垒打。…」 --

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