主题：人本森林育故事：被「看见」的渴望--翔翔的赞美时间 作者：小丸，政大大四学生，出过森林育3梯。 天文梯初次见到二年级的翔翔，他很自然地回答我的问候，圆圆的脸看起来很和善、可爱。车上了山，他喊饿，我帮他要了两包仙贝，他脸上露出不好意思的笑容，说他其实在「减肥」。我建议他把仙贝分一包给坐在旁边的睿睿，他答应了。我们边吃边聊，翔翔聊到他的体重、在学校被同学叫「胖子」，他说：「我不喜欢别人叫我胖子。」还是笑笑的。 第一天晚上，翔翔在寝室和表哥汉堡吵架。翔翔说汉堡把他踢痛了，汉堡则坚持说他们只是在玩。由於其他小孩已准备好要听故事、睡觉，於是先把两人的睡窝调头、分开，翔翔还是不满意，坚持不要这样睡。我和其他活动员无可奈何，只好把翔翔换到隔壁寝室。他一夜安眠。 第二天，我们做望远镜。我在帮别的小孩做时，翔翔显得很烦躁，在地上摩蹭着。想拿在别的小孩那的剪刀、胶带，却不肯自己开口借、或走过去拿，嘟嘴的表情在昨天他跟汉堡吵架时也出现过。这时候，原本和他睡同一寝室的大姐姐小闵开始数落他，叫他自己拿，翔翔的嘴角开始向下弯。更雪上加霜的是，另一个小孩说出了「胖子」两个字，两秒钟的安静後，「哇！」翔翔大哭起来，而且像婴儿一样哭着「爬」开，在场的小孩嘟哝着：又来了。显然在我没看到的时候，这种情形已经上演过。 隔天讲星座故事，让孩子们分组编星座故事。翔翔落单，我将他和另一个小男生分在一组。同组夥伴在纸上连出好几个自创的星座，但翔翔显得很没劲，後来索性倒在地板上，两眼无神，劝他回来，他不肯，说同伴都不让他参与。然後，我教孩子摺纸星星，大家围在我身边学。等别的孩子都折出了像样的星星，我注意到翔翔一直折不好，反覆地教他，他却一直卡在同一个地方。我看他又嘟嘴了，猜想他不是真的不会折，而是在闹别扭，我问他：「你是不是在生气？」他烦躁地说：「你看！我就是折不好哇！试了好几次都一样啊！」他开始掉泪。「告诉我，你在气什麽？」他 重覆说着：「我就是折不好嘛！」然後哭着跑出教室。我追到楼上，发现他像无尾熊一样抱着柱子。我忍住笑，蹲下来再问他：「你究竟在生气什麽，可不可以告诉姐姐？不然我怎麽帮你呢？」他终於说了，埋怨我一直看着其他小朋友，没有教他「最重要的一步」该怎麽折，所以他一直折不出来。我笑着跟他道歉，答应等他心情好些了，再跟他一起折星星。 最後一天的赞美时间，我赞美翔翔开始会「说」自己的心情让别人懂，而不是只用「哭」的。翔翔说了一句很「超龄」的话：「我不喜欢别人无视於我的存在。」哇，这是那个爱爬在地上哭的翔翔说的耶！我兴奋地到处跟其他活动员「献宝」，也深刻理解到，其实每个人内心深处都有被「看见」的渴望。翔翔能从地上「站」起来，大声而清楚地说出这个渴望，他不只学会表达自己的情绪，也说出了许多人至今仍不敢表露的心声：All I need is LOVE。 ******************************************************************************* 了解不只是一种心意，更是一种行动，让我们认识教育，疼惜孩子！ 如果您想进一步了解人本森林育营队理念，欢迎加入人本森林育活动员的行列！ 人本27期全国大专青年儿童教育研习暨森林育儿童营带队活动员培训招募中 网址：http://hef.yam.org.tw -- 梦与现实..混在一起了 http://www.wretch.twbbs.org/album/dolcedolce --

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