※ 引述《ZDZ (小Z)》之铭言： : 很多老师常常有感於学校课程排的太急or课程进度落後，时间不够用， : 於是自做主张拿了很多原本非正式上课的时间运用。 : 常常见到的譬如：早自修、中午、自习、班会、在放学後把学生留下....etc ^^^^^^^^^^^^ : 通常是拿来上课或是考试之类。 : 请问一下老师到底有没有权力这麽做? 这样做合不合理? : 感谢~ 我想任何有经验的老师应该不会拿画底限这两个时段来做补课 早自修孩子都还没进入状况 有的也还在吃早餐 所以不适合 中午更不用说了 午休吃饭很重要 老师根本没权力拿这两个时段来补课 如果是国高中来说 我认为自习课的安排就像是国小的弹性课程一样 挺适合拿来赶进度的 你不做 学校或家长的压力恐怕会逼你做 班会的话 可能跟自习课没什麽两样吧 我只能说 即使没权力 学校也不会阻止 学生也不会吭声 比较有技巧的老师 可能会挑一两节自习课或班会 让孩子去外面打打球 以前我国高中的时候就是这样 老师说 如果班上整洁秩序得名 就有打球的机会 或是考试成绩很多人超过80 就打球 这对小朋友简直是超赞的增强 如果我是老师 谁要补课阿 他们打球我轻松多了 可是升学主义当前 不补课的确很有压力 --

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