作者ledia (tricky situation)
看板Education
标题Re: 林扬:公布量尺分数,焦虑的开始
时间Thu Jun 3 14:31:19 2004
losfer 网友回了一些我想讲的东西
害我不知道该不该回应你的文章好 ^^|
回了怕重覆太多, 不回, 又觉得不完整的
※ 引述《yisdl ()》之铭言:
: ※ 引述《ledia (tricky situation)》之铭言:
: : 我不知道者两者有什麽差别耶
: 差太多太多太多太多了吧-_-
说清楚吧~ 你这样讲我还是觉得没什麽差别.
: : 不太清楚你想要表达的是什麽
: 我要表达的 你应该去了解一下欧美学制和台湾的不同
你了解得很多吗? 如果是的话希望你不吝分享
我自己去找资料很有可能比你知道的少, 不如你直接介绍一下~
: 政府强力掌握了明星学校的成立
: 那私立学校用来干嘛的?
我觉得你的想法蛮有趣的
我想政府并没有负责私立学校生存问题的责任
不然任何一个人可以随便去办一间学校
然後烂了都找政府来擦屁股
私立学校是提供了竞争的力量没错
但是我想是责任自付的, 要申请经费, 到哪里去找钱, 请自己解决..
: 一个学校的多元不在於念书的好坏
: 而是每个学校发展自己的特色去挖学生来念
: 所以在美国有所谓的第一名的音乐学院 第一名的美术学院
: 第一名的医学大学 第一名的法学院
: 人家有向我们台湾大学这种超级怪物学校吗?
我想... 你可能从头到尾没弄清楚, 我们现在讨论的是升高中 @_@
如果你真的想要讲高等教育的话
台湾应该也有第一名的音乐学院 第一名的美术学院
第一名的医学大学 第一名的法学院吧?
或许後两者的大学是重覆的, 但是这样.. 有什麽不妥吗?
有能力的人依然是有他发挥的天空的
: 我认同明星学校 更认同培养菁英
: 但 大哥菁英不是这样培养的
不然是怎麽样培养的, 你告诉我这样培养出来的为什麽不是菁英?
: 你所谓的菁英 是哪方面的菁英?
: 数学?物理?化学?音乐?美术?生物? orrrr????
: 为什麽不让学校变成一个市场取向 让学生自己去选取自己想要攻读的部分
: 而为什麽不让学校自己招生去召自己想要的学生
: 而是需要透过政府的手 来招收?Why?
我想, 政府可以选择培养什麽样的人才来当作国家对社会的投资
事实上, 政府为了高科技产业, 历年来在电子电机上花的心力, 培养的人才
也的确为台湾增加了相当大的竞争力
你也可以让你自己办的学校有竞争力, 如果你够有能力的话
我想说的是, 政府只扶植了它想要的明星学校, 并没有打压其它的学校
: 每个学生和孩子在教育过程中
: 他们的性向不一 强的也不一
: 美国有麻省理工学院般的职业名校 为什麽台湾不能有?
: 技职教育人家一样做的有声有色
: 台湾要的是什麽? 考试的长才 而不是性向教育下的培养
: 更好玩的是 哪有人利用考试的方式来限制谁能念大学谁不能念大学?
: 拜托 孩子的能量和一个人的潜力 不是用一枝笔 一张纸考出来的
我想你搞错了, 职技学校有职技的体系
台湾职技体系之死, 并不是因为明星学校, 而是人民的价值观
(明星学校一直存在, 但职技体系近年才式微)
如果你要质疑孩子的能量和一个人的潜力 不是用一枝笔 一张纸考出来的
那也和明星学校没有关系, 你就算考他们会不会煮菜
明星学校 (台湾第一厨艺学院?!) 也还是会存在的...
: 菁英教育?
: 你说的菁英教育和我的菁英教育大大不同
: 培养菁英 不是让孩子在18遂就决定了谁是不是菁英
: 而是该让每个孩子有同样的机会(念大学)去争取成为菁英
: 不知道你能不能了解....
让每个孩子有同样的机会念大学这种观念很可笑
每个人都有自己的天份, 有职技天份的就是不需要念大学
要解决的问题是职技体制的再造, 而不是全部把人都塞到大学里
大学并不是个大垃圾筒...
: 我们要的菁英是单一面向的菁英 还是多元大学培养初各种长才的菁英
: 而这些菁英有文学 数学 物理 生物 医学等
: 为什麽菁英只能从少部分大学中培养出来
: 而不是各种多元大学培养初步一样的社会菁英?
: 你了解了吗?
我一直不明白, 由少数大学培养出人才有什麽不好
高等教育不是给所有人都有用的万灵丹
让所有的人都有大学念的结果是, 现在学士满街跑, 有能力的没几个
你或许会说, 那是因为有很多非明星学校很弱势
但是很抱歉, 就是有些人就算牵到台湾大学里也还是不适合念书研究
大学是做什麽的, 请你搞清楚
--
有时候,遗忘,是令人快乐的。什麽时候?当然是有人伤了你的心的时候。
存心伤你的那个人,固然是故意和你过不去,但是被伤了心而耿耿於怀的你
,却是和自己过不去了。所以,记性不好的人,通常会是比较快乐的人,也
是比较不容易被击倒的人。
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.30.65
※ 编辑: ledia 来自: 140.112.30.65 (06/03 14:38)