※ 引述《gitime (阿只与阿给)》之铭言： : ※ 引述《karlc (坏掉的台湾人)》之铭言： : : 不过从另一方面来看，知识领域的不断拓展， : : 也使得专业知识的深度和广度不断提高， : : 现在的学生所要面对的知识比过去都来的多， : : 时间也越来越不够用，如果以学业表现来评断学生的素质，似乎不够公平。 : : 时间很晚了.......改天再聊 XD : 我觉得第二段推论有一些问题，专业知识的深度和广度， : 是在哪里提高呢？必修的科目增加了，还是毕业学分增加了， : 就拿电机系来说，三电二数似乎不太改变的，必修几乎不变， : 何来深度增加，现在的学生所要面对的外在资讯比过去都来的多， : 所以花在学科上的时间减少才是主因， : 当然，我同意学业表现不能评断学生的素质，时代不同嘛... 唉呀，都说是闲聊了嘛~ XD 其实後面这段只是个人的感想罢了， 我自己是读资讯的， 而资讯领域的其实一直在变化， 虽然一些原有的核心概念没有太大改变， 但是新东西不断加入造成实际应用上的歧异， 因此真的常常有时间不够用的感觉..... 再讲电机系好了，三电二数(二数是工数和什麽?)的确是不太改变的， 但是晶片制程进步、SOC风行，应该多少也有影响吧....@@? (不是读电机的，不太确定) --

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