我也想分享一下过来人的意见 我基本上与Student的想法类似 要念博班的话 线代高微是必要的 硕一我建议先念Varian的个论跟 Game theory 如果念完确定还是对micro充满兴趣 就可以念Mas-Colell的 Microeconomics theory 一般均衡 赛局 跟 principal agent的章节, mechenism design我是觉得对硕班过难 如果之後要念博班再念 再搭配dynamic contract的东西 Econometrics我觉得颇实用 不管是panel或time series 但对机率统计就要先多下点功夫 coding也可以练一练 不过除非做理论 要推渐进估计式什麽的 不然数理统计跟随机过程修过应该也够用了 总体的话你先把个体修好吧 现在都micro foundation + data 去calibrate 大量用coding看会不会收敛的... ※ 引述《Student (学生)》之铭言： : ※ 引述《ergeshanian (喵哩)》之铭言： : : 早上和家里小表弟讨论经研选课的问题，想顺便请教各位的意见 : : 他的背景及未来计画如下： : : 国立大学文学院毕业，服完兵役自修半年多考上中字辈经研所硕班 : : 数学就只有修过微积分及统计学 : : 过去半年有自修线代和高微，但他自承不够熟悉 : : 对个经有兴趣，未来考虑继续读博班，国内国外皆可 : : 另外他的考试成绩组合蛮特别的，简单讲就是靠个经考上 : : 个经全部都在6字头以上，总经和统计则是平平到低分 : : 因为我是弱者，当年一学期四门课就整天唉唉叫 : : 不如有些强者可以一学期可以修到五门课(甚至以上!!)还轻松愉快 : : 所以采取比较保守的建议，目标放在三年毕业 : : 一学期以四门课为限，原则上是三经一数或二经二数 : : 硕一只修个总经，回大学部补上线代及高微，先补完基本的数学课 : : 硕二再来修计量及其他选修，数学则是去修数统、机率论等统计课 : : 硕三再看研究方向，一边修相关的选修及数学课，一边写论文 : 我目前正在念博士班, 如果以我过来人的经验 : (就是让我人生重来, 而且背景和你表弟的话), : 读书计画应该会按照你目前的排程进行吧 ~~ : 不过, 毕竟计画赶不上变化, 谈到修课, : 这里面牵涉到一些较为细部的问题: : 硕一: : 高微课程需要下的苦功和心血基本上就不赘述了, : 对初学者（从大部分人的角度来看)而言, : 都需要花相当多的时间去理解和消化课程的内容。 : 基础线性代数也应该还好, 负担应该不重 : 那麽安排课程的问题就在修习个总经身上。 : 其实硕班个体，总体理论课程的吃重程度变异数相当大 : (有些老师课超凉, 有些老师的课就超重 ...) : 所以说, 如果你刚好碰到很硬很难的个总经课程, : 如果要折衷选择的话, 高等微积分可以考虑暂时先放一边, : 而已经济数学作为替代方案。 : 据我所知, 经济数学课本中有谈到高等微积分内容的不错教材有以下两本 : (我曾经读过的两本不错的书) : 1.Mathematics for Economists ( http://goo.gl/Wl6OaO ) : Amazon 中有该书的目录, 可以参考一下, : 其中 part 2 , part 3 就包含了经济学中, : 较常出现的线性代数和高微的概念 : 2. Real Analysis with Economic Applications (http://goo.gl/R0OIT1) : 这本比第一本深, 内容也更像高等微积分。 : 有一些部分甚至有触碰到测度论与泛函分析的内容. : (e.g : Blackwell sufficient condition theorem , : 证明 Bellman equation 解的存在唯一性) : 不过这也是没办法的事, 因为近代总体的动态总体模型, : 很多都是建立在这个基础上的。 : ----------以上是硕一课程的看法 ---------------- : 硕二: : 计量其实也是看老师的课程安排, 毕竟这麽庞大的一门学问要短短在 : 一学期内教完, 老师对课程的取舍和拿捏其实占很重要的一部分。 : 毫不讳言，这门课和机率论与随机过程有着密切的关系。 : 但是机率论课程的负担也是差异很大, 同一门课由不同老师开, : 准备的时间绝对不会一样 : 如果你对(理论/实证)计量有兴趣, 那麽对於课程的选择我也有不同的看法 : (我不是专攻计量的, 只是略懂皮毛而已, 所以有错也请高手指正 !!) : 实证: : 我觉得关键是要熟悉资料的型态, 以及资料库的使用与管理 : 还有就是对经济直觉的训练, 学习如何观察别人观察不到的现象与关联, : 我个人认为这个部分不太需要很深的数学, 但是直觉一定要比别人敏锐才行 : 而这是需要花时间培养, 而非读数学的书可以得到的 : 理论: : 理论计量的话, 那麽基本上上述的数学课程大概就要全部都要修了。 : (高微, 实分析, 机率论, 泛函分析, 随机微积分) : 还有一些经典的计量理论课本 (留待高手补充) : ----------------------------------------------------- : 不知不觉感觉好像离题了, 我想强调的是, : 修课的选择, 除了来自於自己的程度与兴趣外, : 也来自於自已未来想要研究发展的方向。 : 如果目标是做学术研究, : 所以其实可以调整的弹性是蛮大的, : 很难有一个标准去判断哪一个比较好。 : 我刚刚想到另一个课程安排是, : 是第一年就先把个体 总体 计量都修完後, : 再看看自己对哪一门学科有兴趣, 在针对那门领域去选择适当的数学课, : 并透过读文献的方式累积对这门研究的感觉与基础。 : 这样花上两年应该也可以做出很不错的研究才对, : 野人献曝, 跟您分享一下 ! : : 但这样的修课计画缺点就是比较慢，不知道把硕一课程拆成两年上是否有必要 : : 由於不清楚他的线代及高微自修成效如何，只好假设很烂，需要老老实实从头补起 : : 虽然我知道有些人数学基础不佳，也还是熬过了硕一(有人可以提供相关经验吗？) : : 而且该所似乎规定升硕二前就要找好老师，搞不好因此找不到有兴趣的老师 : : 但总感觉好像还是应该稳紮稳打蹲马步比较妥当 : : 不知道板上各位是否有其他更好的意见？谢谢 --

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