原题是95年身心障碍特考三等 题目如下： 一、利用古典学派模型来分析下列事件对实质工资、实质产出、 物价以及实质利率的影响。  (一)国内发生规模8.5 级大地震，使得30%资本存量遭到破坏。 堦 (二)由於信用卡使用的普及，民众减少手边持有的货币余额。 壜 (三)本国禽流感疫情升高 问题： 在第一小题中，生产函数下移，劳动需求线左移，AS左移都没有问题 问题是在实质利率的影响，手边刚好有两本书，解答内容不太一样 一本是蔡经纬老师的非选择题题库，一本是许伟老师的考古题题库 蔡老师用了IS-LM图，因为P上升使LM左移，结果实质利率上升 许伟老师则是用古典学派由I、S决定利率的图，I右移造成实质利率上升 在许老师的讲义里，有提到古典学派储蓄不受利率影响，只受所得影响 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 故IS线水平，若是以这题去画的话答案不会是利率上升，有点矛盾 ^^^^^^^^^^ 在第二小题中，蔡老师又再一次用了IS-LM图，IS依旧是负斜率 ^^^^^^^^^^^^^^^ 货币需求减少LM右移，说明物价上升，再由物价上升LM左移回原均衡点 利率不变；许老师则没画图，直接由Md减少AD右移，只有P上升 实质部门不受影响(应该是古典二分法吧)，说明实质利率不受影响 两者结论皆相同，但内容大不同......看的头都昏了..... 有请高手解救....谢谢!!! --

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