作者hyperion (吃经济学家的恐龙)
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标题Re: 经济学教与学 (Re: [其他] 考试 (研究所) 又到 …
时间Wed Mar 25 09:20:59 2009
This book was typeset in Palatino and Computer Modern using LATEX.
Draft of 1 September 1999.
Chapters 5, 8, 9, and 11 Copyright c 1999, by Matthias Doepke.
Chapters 10, 12, 13, 14, 17, 18, and 19 Copyright c 1999, by Andreas Lehnert.
Chapters 1, 2, 3, 4, 6, and 15 Copyright c 1999, by AndrewW. Sellgren.
上列资讯是取自您提供的网址。很不幸,在我修毛老师的总体时,
这份手稿并不存在 (1999年时我已大四)。前面推文有版友说他在
没有微积分的基础下修毛老师的大学部总经取得高分,也许我应
该说:人是会变的,但这并不表示我原文说的现象「不曾存在过」。
※ 引述《econometric (计量天使)》之铭言:
: 这边有一个网站
: 作者写了一本教科书
: 有兴趣可以翻一下 前言
: http://econweb.sscnet.ucla.edu/doepke/teaching/textbook/
: We have designed this book to be a supplement to Robert J. Barro's
: Macroeconomics, which is the textbook that is used in
: "introductory macroeconomics courses" at the University of Chicago.
: In teaching these courses, we have found that Barro's treatment of the
: subject does not make use of the mathematical skills of our students.
: In particular, Barro relies almost exclusively on economic intuition
: and graphs to elucidate his subject.
: 我对於 美国方式或台湾方式的比较 还在思考中
: 基本上 我没有反对板友的意见
: 但是我要替毛老师讲话
: 因为这不是镜头拉回台湾就变样
: 这是举例不够周全
: 请你举一个更有说服力的例子
: 谢谢
--
Phil Jackson: 为什麽我会在 04 年球季结束後,甘愿放弃一年数百万的薪
水、和老板美丽女儿打情骂俏的机会,还有南加州的艳阳和沙滩,孤身一人
走入蒙大拿州的荒山野岭?为的就是这一天,这一仗... 经过一年多的闭门
苦思,我终於悟得「禅机不可斗量」,专门对付这个传说中的「下笔必败,
糗尽东方一片红」...如今,终於也看到成效了,我的苦心,毕竟没有白费...
-- 摘自民明书房刊 现代库索武侠系列 「糗气东来」
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 202.177.205.152
※ 编辑: hyperion 来自: 202.177.205.152 (03/25 09:24)
1F:→ econometric:我猜1997年版的毛老师教的那些一阶条 61.62.92.21 03/25 09:59
2F:→ econometric:件还是跟现在一样 61.62.92.21 03/25 10:00
3F:→ econometric:你如果能把你当时的笔记 找个大学部的 61.62.92.21 03/25 10:01
4F:→ econometric:同学比对一下 毕竟我想内容应该是大同 61.62.92.21 03/25 10:02
5F:→ econometric:小异 61.62.92.21 03/25 10:02
6F:→ econometric:基本上这些手稿谈的是Barro课本 61.62.92.21 03/25 10:14
7F:→ econometric:如果你当时用的教科书是Barro 那麽应 61.62.92.21 03/25 10:14
8F:→ econometric:该教的内容与现在是大同小异 61.62.92.21 03/25 10:15
9F:→ econometric:我po那本教科书的意思 目前美国有些大 61.62.202.123 03/28 05:13
10F:→ econometric:学 尽管是大学部的教学内容 还是有使 61.62.202.123 03/28 05:14
11F:→ econometric:使用您说的那些动差方程内容 基本上 61.62.202.123 03/28 05:18
12F:→ econometric:经济成长理论的模型 不管哪一派 也会 61.62.202.123 03/28 05:19
13F:→ econometric:使用动态方程式 不管是美国还是台湾 61.62.202.123 03/28 05:20
14F:→ econometric:因此我并不认为这个动差方程有台湾 61.62.202.123 03/28 05:22
15F:→ econometric:与美国之分 61.62.202.123 03/28 05:22
16F:→ econometric:无论是跨期一阶条件或是基本移动方程 61.62.202.123 03/28 05:25
17F:→ econometric:美国与台湾的某些大学 在这方面 没 61.62.202.123 03/28 05:26
18F:→ econometric:有分别 61.62.202.123 03/28 05:27
19F:→ washburn:建议 econometric: 您在第 6822 篇和第 118.231.19.174 03/28 07:54
20F:→ washburn:6829 篇的推文, 整理一下可以成为一篇 118.231.19.174 03/28 07:55
21F:→ washburn:完整的好文章. 可否请您重新 post 一篇? 118.231.19.174 03/28 07:55