※ 引述《dazzlingyo (....)》之铭言： : 2个观点~ : 从Estimeted cost的观点来看... : Q：如何激励学生诚实面对考试? : 另外，如果是以Benefit的观点看的话， : 请问各位大大的看法是?谢谢! estimate cost我是翻译为预估的代价 如果是这样，我的想法是，考试作弊被抓到的惩罚（因为未作弊则不会实现） 代价越高作弊的动机越低，所以若为了提高诚实考试的动机或是诱因 应该将惩罚提高，例如零分计算，或是更高的代价死当 另一方面来看benefit，则是如果考试作弊可以获得的好处 举例来说，可以省去念书的时间或是念书的痛苦 上面两个是可以立刻得到的，另一个较特别的是，作弊得到的benefit 如果考试的内容是可以利用作弊得到较高的分数，则预期或是预估的benefit较高 因此，考量benefit与cost後，当好处大於成本则有作弊的意愿，反之则不然。 最後还有一点要考虑的是关於我上面的结论是在风险中立的情况下。 如果决策者不是风险中立就稍微再修改一下。 以上是学过经济学原理的人的想法，欢迎指较 --

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