※ 引述《shancko (文书小木马)》之铭言： : ※ 引述《Waitingchen (不做爱哭鬼..)》之铭言： : : 以前在高中学"地球科学"时 就对"地质"占了绝大多数的教学重点感到不解 这是一个好问题。我也觉得很怪。於是我开始猜想： 看看编辑者是谁，应该就会比较知道为什麽了.. 大部分的编者都是地质学者出生，於是有降子的状况。 近年来海洋学门日渐受重视，因为我们总算有钱可以出海研究了。 天文的部分，因为吸引很多人，所以篇幅也略大，但说真的，应与物理连结。 至於气象，大部分跟生活相关的，就是气候报导等等.. 其它主要研究的东西都是模拟为主，与流体的运动有关。 而地质学中的地史，横贯古今的海洋、气象..所以感觉上好像更多内容。 : 对於地球科学的外行人来说 会把"地球科学"直接联想到"地质学"的其实是微乎其微的 : 因为没几个人听过"地质学" 没错。不过相较於数学，地球科学的印象也不是很深。因为那是新兴学科。 : 只不过以前的地球科学教育是以固体地球为主要的目标 也就是以研究固体地球为出发点 : : 总觉得 台湾科学界把各学门的界线看得太严格 : 真正的科学家都没有这样去区分喔! 没错。 : : 我理想中的"地球科学" : : 是一个以研究地球上各个系统(一般会称地圈 气圈 水圈 生物圈等) : : 还有地球外天文因子等 之间的交互作用和变化 : : 具有整合性 包容性 跨领域性的学门 : : 但是针对目前地球环境所面临的各种问题 : : 的确是需要考虑到各系统的反应才能得到彻底解决的 不可能单靠一个学门的力量 我非常赞同喔！:) : 科学本来就是需要知识的统合 :D --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.twbbs.org) ◆ From: g1pc1n14.g1.ntu.edu.tw