自己帮系上写了一个学程 想在还没毕业前将它修得更完善 不过看来看去好像少了什麽 是不是可以请板上的大大在看完这份资料後 给小弟一点意见呢 -------------------------分隔线--------------------------------------- 慈济大学急难救护学程规画书 一、缘起 随着医疗科技的日新月异，与民众对医疗品质的期盼殷切，到院前的紧急救护工作，逐渐 成为生命之链当中相当重要的一环。但现今社会中对紧急救护的认知仍嫌不足，因此错失 许多到院前救护的黄金时刻，而导致病情恶化。近年台湾观光产业与其他艺文娱乐业的兴 起，假日的旅游潮与大型活动的观光潮，增加了各地的紧急救护出勤次数；然而相关的人 力仍是明显不足，显示了急难救护教学是门必须重视的课题。 扣除正式的医护人员，目前台湾各地第一线执勤的紧急救护人员，仅有消防队员、替代役 男、义消与一般社团有培训过的人员。相较於医护人员的人数，紧急救护人力资源是非常 的贫乏；因此培育急难救护人员，不仅可在急难时补充救护人员之不足，亦可在平时成为 社区健康的种子师资。 目前国内有紧急救护技能的学生仍属少数，需要相关院校积极培育这类的人才，慈济大学 与慈济医院，有着健全医学养成教育的设备与师资，开设急难救护学程，可供所有学生修 习。不论是否为医学院的学生，在完成本学程之後，取得紧急医疗救护技术证明(EMT)与 实习经验，皆可增加毕业後的就业机会。这是急难救护学程对学校、学生与社会重要的贡 献。 二、设立宗旨 本学程旨在训练从事到院前的紧急医疗救护的专业人员，将医疗救护的每一环节紧紧相扣 ，让到院前的紧急救护能发挥最大的效益，让社会健康的网络更趋健全。 三、课程与授课师资 核心必修课程 课程名称 授课教师 学分数 备注 紧急医疗救护(一) 胡胜川 2 紧急医疗救护(二) 胡胜川 3 紧急医疗救护实习 胡胜川 3 医事及卫生法规 刘宜廉 2 医学伦理学 王英伟 1 与护理伦理二科选一科 护理伦理 刘长安 2 共计 11 (12) 学分 选修课程 课程名称 授课教师 学分数 备注 普通生物学 徐雪莹 3 公共卫生导论 林芸芸 2 护理学导论 刘长安 2 生理学 林恂恂 3 生理学实验 吴佳谚 1 医务管理 朱正ㄧ 3 职业安全卫生概论 高慧娟 2 医学术语 陈逸光 2 关怀照护 刘长安、马玉琴 1 心理学 高静懿 2 普通社会学 张慈桂 2 管理学 朱正一 2 四、招生名额 　　预计每年招收学生40名。 五、修习资格 本校在校学生，第一学年平均成绩70分(含)以上者，得以申请本学程。 六、结业资格 修毕学程科目学分，至少为22学分，其中至少应有9学分不属於学生主系（所）、双主修 学系及辅系之必修科目，得申请发给学程证明书。 七、行政管理 1、审查小组 本学程设审查小组，由校长遴聘本校副教授(含)以上专任教师为召集人，召集人推荐医护 卫生相关教师6人为成员，组成审查小组。审查学生修读之资格及修毕获得学程证明之所 需课程学分数。 2、行政助理 本学程由公卫系行政助理一名兼任之，协助学程召集人综理学程业务。 八、教学设备空间 本学程由公共卫生学系主导；本学系座落和敬楼，第5楼层，系办公室一间、主管办公室 一间、学生阅览室一间、会议室ㄧ间。本学程并与花莲慈济医院急诊部合作，让学生修习 该课程的的见、实习皆在急诊室学习，并使用相关器材与设备。 资料来源http://www.ph.tcu.edu.tw/detail.php?recordID=56 --

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