※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 103年上学期 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李宏毅 δ 课程大概内容 mesh、node analysis 用微分方程解complete response 用phasor解steady state response power system bode plot 用laplace transform解complete response Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) A. B. Carlson, Circuits-Engineering concepts and analysis of linear electric circuits, Thomson 2005. 总之跟系上订就好了XD μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师上课带头影片，但可能因为第一年教电路学，所以每份投影片内都有 机会发现错误，不过无伤大雅，因为通常老师边讲解，就会发现错误了。如果帮 老师抓错，名字就会被附在投影片最後一页或者老师的教学网站上XD 老师投影片编排方式和课本不一样，有老师自己的逻辑: EX1:第一次小考范围.. 在课程一开始很快带过KVL、KCL後，马上进入mesh analysis和node analysis， 只是老师只有简单带过矩阵表达式..因为老师很少用这招，不过还是建议看懂矩 阵式比较好，因为小心地列出来後，打进计算机，就是答案了! EX2:第二次小考范围.. 照课本编排方式是讨论一阶电路、二阶电路的各种题型，解各种微分方程。 老师知道我们微分方程也解过了，所以正常版的解法，也就是得到natural response、forced response就简单带过(算同质解和特殊解再带初始条件)， 之後再讲解state的概念，得到zero state response、zero input response (可以用laplace transform有无带初始条件去理解)， 再讨论时间的影响，讲解steady state response、transient response (用字面上，稳态和暂态去理解)。 最後老师把各种response整理成一张图，来表现这些式子的相互关系。 之後老师还补充convolution的解法，也就是拆成输入信号和转移函数的卷积， 这部分当然不用听懂没差，只是多认识一下也不错啦~ 虽然很多考试不会考，用不同方式去看待一个电路系统反应也是满有趣的~ EX3:第三次小考范围.. 用phasor解steady state response没什麽特别的，知道怎按计算机就好XD 老师power system讲得有点复杂，推一堆东西都是为了最後的complex power， 觉得老师在power factor correction那边可以讲再简单一点... 推一堆公式好恐怖0.0 EX4:第四次小考范围.. 之後老师不照课本编排，而且强调用pole、zero图，画向量看出滤波器的频率响 应，总之上课时只要跟着老师一直想向量长度、角度的变化就好了，如此可以多 培养一点直觉。 不过老师一开始没有讲清楚Q值(quality factor)在干嘛，还有课本、小考提到的 winding resistance也没教，这部分就要自己看课本了... 不过多听听老师讲pole zero plot、bode plot其实比较有用，之後信号与系统也 会讲到这，老师可能是考量到这，所以才省略课本一些比较杂，但小考可能会考 的内容。 EX5:期末考范围.. 老师在进入laplace transform之前，做了一个我觉得很重要的讲解... 把laplace transform和fourier transform连在一起，说明laplace是比较广义方 式，因为可以分析那些会让fourier 积分後不存在(爆掉)的函数，例如exp(t)。 私自认为这概念很重要，不然很多人只是把laplace当工具用，不知道他的概念， 这是很可惜的事...虽然就算知道这，也不见得会考比较高分拉XD initial value theorem和final value theorem我觉得也讲得满透彻的，尤其是 final value theorem。 不过关於第四次小考的重点...用laplace带initial condition解电路的 complete response就比较无聊了，反正就是制式化，很容易算错的解法吧~ 要多练..叹~ 似乎只要跟课本讲得很像的就会比较无聊XD σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 四次小考取三次，占60%，期末考占40% 最後再神调分XD(算是调很多的一个必修~ ) 所以觉得是紮实偏甜 ρ 考题型式、作业方式 小考只考一节课，除了第二次大家分数特别惨(包括在下我..)，其他三次印象中 平均都还有及格(吧..??) 小考都满紧张的，有时候可能会写不完，就算写完也不见得算对，真的很烦~~ 期末考意外地简单，连数字也配得很漂亮，可能是宏毅出的吧XD 因为老师上课再 三保证一定不刁难~ 没有作业~老师会给练习题和答案在投影片最後，只是没有计算过程， 如果能拿别班老师的练习题详解，或者家产的整本详解，会更好XD ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不管出席率，反正人越来越多XD 不用基础，但是需要有991帮你算题目... 当初很少人知道老师很猛，加签人数不多，之後就不知了~(我是加签进来的XD) 不过没签到其实也无所谓，因为没作业，考试都一样。 其实老师是做语音分析的，跟李琳山教授实验室很有关系。有次老师花一堂课的 时间讲他的研究领域，将耳朵的收音受器比拟成一排带通滤波器，讲讲声音讯号 的特色之类的，突然有在上信号与系统的fu， 後来才知道老师在替他下学期的机器学习打广告XD 似乎是喂电脑一堆声音讯号使电脑能统计出声音所表达的意思 Ψ 总结 老师上课很认真，教学上也有独到之处。 私自认为老师的教法，和信号与系统有很好的连结，提高课程的延续性~ 通常会早下课，可以趁机问老师问题，老师也都很nice，很亲切谦虚而且不断 点头XD 每次老师教完都会说谢谢大家，有一股很想拍手的气氛，後来就变成习惯了XDD 总之只要是宏毅就推拉!! OS: 老师的机器学习爆满，选不到QQ --

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