※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是，但请另行告知作者 哪一学年度修课： 101-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 　　　　曹恒伟 δ 课程大概内容 作业内容 LAB1 : Basic signals &systems LAB2 : Digital Filter Design LAB3 : Digital modulations-BPSK LAB4 : Digital modulations-QPSK LAB5 : Digital modulations-16QAM LAB6 : PLL Simulation LAB7 : ADPLL ---------------------------------------------------------------- 上课内容： Random Process Introduction to MATLAB Simulink & Presentation skills PLL Basics of ADPLL and FPGA programming Detection The role of simulation Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4.5(上课催眠扣半颗) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Tranter et al., “Principles of Communication Systems Simulation with Wireless Applications,” 2004 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每周上课两个半小时，课堂上大概都是老师讲课，里面是一些通信原理的 东西，有时候助教在课堂一开始会讲一些和作业有关的，都是投影片上课 ，老师用的投影片满精简的，所以还是会抄一些板书 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 平时口头报告 (含出席率) 20% 基础模拟及PLL实验 40% 期末专题 40% ----------------------------------------------------------- 基础模拟及PLL实验就是前面讲的7个LAB，除了ADPLL是三个礼拜以外其他 都是每周一次，说穿了大部分是去跑MATLAB模拟。 口头报告的话分为课本报告和通信技术报告，前者是助教会挑一些章节给 各组选(Tranter那一本)，然後课堂报告，通信技术的话是会选一些比较 现行有在用的技术，然後也是各组选个题目就上了。 final project就final project，好像没啥好解释的。 整体来讲分数偏甜，不过有final有报告还有前面一堆作业，算挺扎实的。 ρ 考题型式、作业方式 没有考试，LAB的部份前面六个是跑模拟，最後一个是FPGA，没碰过的话会 要一些时间上手。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签全签，本班人有点少(10人......)，不过其实 基础的话有通原比较好，不过因为这一班是开在上学期，所以教授就假设大 家没修过这样，所以不会说没修过通原就遭遇什麽困难。 　　　　出席率......只有十个人修还是去一下吧，而且都说会算分了XD Ψ 总结 其实感觉这一班通信实验还不错啦，可以学的到东西，缺点的话就是上课有 点乾有点好睡吧，整个学期下来会对模拟的东西有些了解，听报告也可以认 识一些通信技术，大体来讲是付出多少学多少的一门课吧。 --

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