※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 哪一学年度修课： 101-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 钟嘉德 教授 δ 课程大概内容 1. 简介随机过程、复习机率 2. 介绍Hypothesis testing、parameter estmation 3. 介绍PSK、FSK、QAM的错误机率的推导、PSD的推导 4. 简介TCM的一些观念 5. 简介展频的观念，主要是讲展频码的性质、autocorrelation Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师整理的笔记(会放在网页上，供人下载) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 讲解整理好的讲义内容+一些额外的notes σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜，期末听老师给分的方法，作业全四舍五入到个位数 最後学期成绩全班最低分70，最高95 但很紮实，因为都是数学，而且题目就常是计算或推导 不过算错还是会有分，如果过程没错的话 然後因为期中期末是找老师要分 所以很难像电子或电磁一样凹分数 ρ 考题型式、作业方式 四次作业 30% 期中期末各35%(期中可以带两张A4大抄，期末四张) 因为考试和作业很像 所以作业要做(助教会公布解答) 考试前一、两周老师会给考古题 一定要做 因为考试题型都差不多 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 是一类加选 应该蛮容易上的 基础就是机率，尤其是要懂Gaussian RV 期中之後有一个小section是学PSD 所以要懂傅立叶转换 老师人不错 问问题都蛮热心回答的 Ψ 总结 因为我没修通原就来修这门课了 所以听得不是很懂 不过把它当工数课也是可以啦 建议还是有修过通原and/or数位通信系统後再来上比较好 --

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