※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是，但需另行通知作者 哪一学年度修课： 100-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林晃岩 δ 课程大概内容(沿用以前的内容...) 1. Vectors and Fields(第一章全) 数学：基本的向量内积、外积概念 物理：场和Direction Line的概念、库伦定律、必欧沙瓦定律 2. Maxwell’s Equations in Integral Form(第二章全) 数学：线积分 物理：法拉第定律、安培定律、高斯定律for电场、高斯定律for磁场、 电荷连续方程式（电荷守恒） 3. Maxwell’s Equations in Differential Form, and Uniform Plane Waves in Free Space 数学：散度、旋度 物理：将Maxwell方程式推导成微分型，用在某特定点上、解无限长的 面电流产生的平面电磁波、Poynting方程式 4. Fields and Waves in Material Media(第四章全) 物理：物质的特性，从微观的分析导入巨观 μ(磁性物质) 和 ε(介电物质)、 σ(导体)的改变、解介质中无限长的面电流产生的平面电磁波、不同介质 间的边界条件（大重点）、反射与入射波的解、介质中的Poynting方程式 5. Electromagnetic Potentials and Topics for Circuits and Systems(第五章) 数学：梯度、Laplace方程式 物理：引入Potential的观念，将静电的问题从向量方程化成纯量的Laplace 方程式来解、解不同构造的电容、电导、电感、解磁路、解系统的能量 等等，另外也有教5.5(准静态的过渡)，只是不考 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★(之前评价很中肯...可参考:)不过我有别的话想说) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)(一样借用之前评价文) Elements of Engineering Electromagnetics 6th 作者 Nannapaneni Narayana Rao，是个印度人！ 这本书的编排顺序和传统的电磁学课本差很多，要注意！ 一开始就把Maxwell 的general form全部跟你讲，电磁波也是先导general form 然後才讲特殊情况 而且会把要用到的数学分散到每一章的开头 不习惯的人会感觉蛮乱的…… 所以强烈建议学弟妹们要抓清楚观念架构(这之前的评价文说的) 我自己也觉得厘清观念这部分对电磁一真的相当重要:)学弟妹加油:D μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 教学方式 大多用投影片上课，少数时候写板书。投影片是老师稍加整理课本的结果， 而不是直接把课本scan进去再划重点，另外，会补充D-K-Cheng的相关观念！ 这点就是其中一个我最喜爱他的地方...，等等会做说明:) 上课语调 之前的评价文说他上课语调平缓、语速不快，很容易想睡觉，我觉得想睡这部分 要看人，晃岩的课我很少想睡，不过睡着的人也有，至於我为何很少想睡，我也 不知道为什麽XD总之我有别堂课更容易想睡...(感觉是因为这时段还ok 至於语速部分，就像老师说的，有些人会觉得他太快，有些人会觉得他太慢。我 个人的状况是，如果很专心的听老师上课，都有跟上进度(也就是以前的都有弄懂) ，那麽其实老师的语速中等，而且可能会有一点点的慢，但如果恍神(神游之类的) 或没跟上，那麽就会觉得他讲的有点快，因为他和吕帅一样的地方是，他的话中都 藏着重点和重要观念!!!前提是你必须认真努力的听且每句话都有听到有听懂 语调的确算是平缓，但不会缺乏生气，因为老师会有一些很妙的笑点，不过我觉得 最提神的其实是他可爱的笑容:") 上课时间长度 因为他的进度真的最慢...，所以真的会有点晚下课。我们这学期因为他出国， 所以补了一些课。老师会为了讲到一个需要大家回去吸收的段落，而晚下课十到 十五分钟 教学特色 好啦!终於到我想讲的地方了ˊˇˋ 1.讲义与补充 老师的讲义看似与课本雷同，可是事实上老师会加入一些课本没提到的观念。 (1)题型的变化 比方example2.5的题目，他会把所包曲面改成下半球面，问是否能得相同 的解；在算V的部分，他会把以前学过的点、线、面，分别做电场与磁场、 V与H的对照，引我们去思考，也会告诉我们除了用加的，还可以用 convolution(因为是delta function)，还可以用laplace equation; 平行板的部分，问我们中间有不同介质(不同μεσ)该怎麽算，以及相关 的有用整理 (2)观念的厘清 老师会在公式的推导步骤过程中，加入解释，哪里是由於介质均匀的原因 ，哪里是非色散...；此外，老师会解释给我们听，为什麽σ不是无限大， 就不会有Js;老师还会告诉我们，Poynting's theorem的物理解释，与加入 σ後的物理解释......等等 (3)课外的补充 老师会把D-K-Cheng的书与课程相关的部分加入讲义，包括energy and force 藉电感电容的另类解法、method of images、polarization volume charge等 (4)老师的和蔼可亲 老师人真的非常好，不论课堂中或下课，只要有同学问他问题，他就会很有 耐心地回答:)老师本身观念非常清楚，所以甚麽都可以问，而且往往会茅塞 顿开XD另外，如果有哪里不懂希望他重讲，他也会重讲；而且还会用不同的 方式(ex内电感那题)帮同学厘清！ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 看以前的评价文... ρ 考题型式、作业方式 期中考45% 期末考45% 几乎是考试决定一切（据说是因为之前大家都抄作业抄的太凶的结果） 作业只占10%(教完一章两周後交...较弹性) 另外这班有小考 据说过去是期中、期末前各一次小考 但今年因为期中考前来不及考小考 所以期末的小考就占一次作业成绩这样~ 这次小考第一题是老师自己出的(观念一样藏在他上课的句子里) 另一题是考古 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 都会签吧...其他上篇讲得很清楚了，基础我觉得不用耶，期中考前虽然是普物 ，可是好好读其实没学过也没关系，重点还是观念要透彻 Ψ 总结 我想大家都看得很累我也有点累XD，总之，我觉得老师教得真的非常非常好 电磁学要选哪个老师其实见仁见智，不过我觉得如果选到林晃岩，那麽至少 基础应该会非常紮实，这点可以放心！另外，老师真的笑得很可爱^^ 总之，学弟妹加油噢!:D --

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