※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：100-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李致毅 δ 课程大概内容 1: Basic MOS device physics 2: Single-stage amplifier 3: Differential amplifier 4: Paasive and active current mirrors 5: Frequency response 6: Noise 7: Feedback 8: Operational amplifier 9: Stability and frequency compensation 10: Switched-cap circuit 11: Bandgap reference Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Behzad Razavi “Design of Analog CMOS Integrated Circuits” , McGraw-Hill, 2001. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 李教授算是类比IC的大师. 也是一位非常随性的老师, 上课的时候常会抒发自己的想法, 例如一边画小信号模型 然後问我们有没去看赛德克巴莱之类的 = = 会觉得他对於上课的热情比较没那麽够XD , 不过有时候会讲一些好用的电路设计方式, 是他自己的心得, 并非课本上可以看的到的东西, 这部分我就觉得还算蛮有收获的. 上课主要是写版书, 然後同学抄笔记这样, 版书的字非常的小, 所以建议上课尽量坐近一点XD 此外老师非常喜欢慢跑, 所以有去跑校园马拉松的, 期末总成绩都可以加2分, 跑赢他的还可以加5分, 所以欢迎长跑健将修课, 印象中要跑赢他大概要19分钟以内. σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 没有期中,没有作业, 期末考100分定生死. 不过你可以选择做final project, 占多少比例可以自行决定, 占分比例介於 25~50%之间, 是给spec然後要自行设计OP, 然後最後是比settling time. 期末考的话, 是可以open book 的, 大概会有几题是来自考古题 or 课本的习题, 考题的难度还算是中间偏难, 几乎都要仔细想过才会, 不过如果考古或习题 该写上去都有写上去, 基本的东西会写, 要拿个A- 应该都不是太大的问题.......... 不过要拿A+ 好像也不容易就是了, 认识几位强者最後都只有以 A 做收. 所以给分的range还算窄. ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师很常停课, 一方面是因为老师非常忙, 不过一方面 可能也是老师比较没那麽致力於教学这件事 XD 所以他本身当然也不会注意出席率这件事, 偶尔的停课总是意外的惊喜. 这是门研究所的课, 但我觉得修完电子二的大学部学生, 要来修这门课应该也不会太累.... XD 不过当然我还是建议先把电子学的类比部分 go through 一次, 修这门课的效果还是会好很多. Ψ 总结 这是门不算太硬的研究所的课, 当然类比电路是一门大学问, 只是老师的教学方式不会让学生太操, 因此, 修这门课的同时, 主要还是要靠自学的能力, 然後上课就去听老师讲一些他自己一些独到的见解. 顺便提醒一下学弟妹, 刘深渊教授跟汪重光教授也有开"类比积体电路设计", 比这门课多了"设计" 两个字, 是开在大学部的而不是研究所, 建议对於类比电路有兴趣的学弟妹, 也可以择一修看看. --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.127.225 ※ 编辑: purehunter 来自: 220.129.127.225 (02/26 01:01) ※ 编辑: purehunter 来自: 218.169.197.76 (02/26 23:14)