※ 引述《plamc (普兰可)》之铭言： : ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言： : 我觉得你是不是要去检查一下最近太累了喔，这串的自主学习明明就是你提起的 : 定义咧，你自己跑来跑去，搞的我回应的人很困扰不说，现在还跟我要，是怎样啦 : 我的学校无用论早就已经讲完了我也没有要继续讲，你的不能自主学习到底是啥? : 结果什麽被迫逼迫状况下你通通都给他算自主学习? 那根本没有人不能自主学习啊 : 这样你一开始说 "因为有人不能自主学习，所以需要学校" 是在哈罗?? : 你自己就否定了你自己的前提..... : 我懒得理你了，你自己左手跟右手互打完，决定怎样再跟我说 : 先告诉我你的自主学习定义到底是啥 : 我给你良心的建议，你不要再乱了，乾脆一点，回到英文对应定义(早说了中文就垃圾) 中文就垃圾? 那你从现在起都用英文写文章好了 : Autodidacticism = education without the guidance of masters or institutions : 也就是只要没有老师跟学校就叫自主学习，简单明了 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : .... 很好。 普员外听说过专利吧? 为何要有专利保护? 因为要鼓励人们投入时间和资金等 去研发对社会有实用的技术。 问题是，不是所有的有用的技术都一定是复杂的，有些技术很简单且实用，但 是之前就是没有人开发出来。例如︰安全别针和回纹针。 这和学习有何关系? 因为普员外上面的自主学习，全靠学习者自己。但是学校 教育中，学生除了可以像学有专精的老师请教与厘清问题之外，还有机会和同学 讨论，而能够触及个人思考的盲点。这就是学校教育优於个人自主学习的一个优 点。 我们学习各种知识和技术，像是物理化学数学国文英文历史以及游泳骑自行车 打篮球等，这些虽然我们不会，但是有的人不但已经会了，而且还知道初学者学 习的时候会在那些地方遇到困难，一位教师可以采用那些方式协助初学者克服这 些困难等等。 因此有专业老师的学校教育，才会被大多数人接受士比个人自主学习更有效率 和效益的方法。 至於学校教育和自主教育涉及的个人自动自发和被逼迫学习这点，那是自主(乐 意)和被逼迫学习的效率问题。那并非学校教育和个人自主学习的唯一差异。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.24.89.30 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/DummyHistory/M.1711779586.A.D20.html