作者saltlake (SaltLake)
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标题Re: [假设] 历史课和历史系废除
时间Mon Mar 11 17:48:36 2024
※ 引述《tomer (卯月影)》之铭言:
: 国史就是国家的记忆
: 没有历史系没有历史课的国家
: 就和阿兹海默症患者同一个状况
: 不知道自己是谁
: 不认识自己的孩子
: …
需否全民学(国家)历史,看该国的国民希望自己的国家是怎样的。
史实上,古时候的中华文明、印度文明、两河流域文明、希腊罗马文明等,
都没有像现在国家这样搞全民历史教育--毕竟识字与否都是问题了。
但是,即使在那些个古代文明,执政者懂得(国家)历史,设计统治制度的
时候,就会有意识地对之前朝代衰亡的原因,做制度上的防免。
例如︰
东汉防外戚,因为西汉被外戚王莽篡位。
西晋防权臣,因为东汉被权臣之子所篡位。
所以,(国家)历史对於统治者确实是有用的。
摆在眼前的问题是,现代国家的普通老百姓,知道(国家)历史,有怎样的
实际用途?
台湾人知道以前国民党搞过二二八清乡,所以台湾人站起来之後,要做转
型正义追讨国民党责任。好吧,那台湾人知道以前是谁在实际执行抗中保台
,防止中共血洗台湾的? 还有,台湾人知道当年二二八事变的时候,有台湾
英雄谢女士出来领导台湾人武装对抗万恶国民党,打算喜迎善良的中国共产
党来收复台湾,又怎样? 我辈现代台湾人要继承谢英雄的遗志吗?
台湾人知道以前日本来占领台湾的时候,为了根除台湾抗日份子,在台湾
岛各地进行了多次清乡杀戮。然後,现代台湾人站起来之後,打算向万恶的
日本政府推动转型正义吗?
历史,除了国史,如卯月影所述,还有各种产业史或者更细的技术史。对
於一般国民生活而言,哪种历史更重要或者更实用? 台面上大人物们在那边
纠结中华史观还是台湾史观而对国民教育中的历史教育进行各种设计改造之
时,对於产业史乃至於技术史,花了多少资源投入历史教育?
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1F:推 Houei: 曹魏(丕)下诏防外戚也防宦官 因为东汉2者长期互斗 导致衰败 03/11 18:53