※ 引述《zeumax (烟灰缸里的鱼)》之铭言： : 基础义务教育其实不能完全解决这问题 : 但保障这些家庭未来不至於永远坠落 : 就是重要目的 : 这就是当初在义务普及教育议题 : 我一直强调低价普及教育有必要性的原因 : 当然也可以猜测 : 其实普兰可算命好 : 从小周边环境其实都挺好 : 确实不容易理解贫苦会有多贫苦了 科举儒生最厉害的地方，就是他们在热烈拥护一个毁灭基层的制度 自己每天的所作所为，差不多也是在毁灭基层 然後自己把基层毁灭之後，浑然不觉，又开始「发挥对自己毁灭基层的同情」 科举儒生的悲天悯人，如果有现实物理定律的翻译机，是可以翻译成以下这样的： 「天啊这些被我毁灭的穷人好可怜，我要继续推动毁灭穷人的事业，直到偏乡每个角落 ，继续把所有人毁灭为止」 这就是帝国的除根机，或者说自我毁灭机 首先你要看看那些没有科举制或科举制不流行的地方，例如1990年以前的美国 基层比知识份子还有钱，开卡车的薪资比大学教授还高（其实现在也差不多） 基层不是羡慕知识份子，而是打从心底鄙视知识份子 他们持的不是平等的价值观，而是反向的价值观 美国红区如果要当选，要尽一切努力和知识份子与学历这种东西撇清关系 这社会结构当然不是华人幻想的“美国是靠少数精英支撑的” 红区人多得是一生都没看过政府，没看过知识份子的 再来你要看那些不只没有科举，也根本没有义务教育的地区，苏格兰和德川日本 奇怪识字率怎麽全地球最高，科学技术与工艺的进步怎麽巨大飞快 平民阶级怎麽也很富 这其中的奥秘其实不难 但科举儒生如果真的知道原理，那是信仰崩溃级的，很容易引发精神崩溃和忧郁症 其实很多人早就自己发现奥秘了，台北的後现代忧郁症文青才那麽多 --

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