你这个问题很多年前我们在历史版已经有讨论过了 最後基本上还是尺度的问题 过深过宽没意义 太浅也没意义 经过我们实际上写了几篇试写之後 发现到最适合的 可能最有市场价值的 应该是" 教科书补充教材 "会是最有发展潜力的空间 首先 这是不脱离考试范围的补充知识 有点像是过去国文课本不足 然後高中学校集体指定古文观止当补助教材 再来可以帮助老师轻松的取得课堂上可以多讲的资料 最後也能达到我们希望给学生进一步了解历史的最终目的 最重点是 能卖钱 有市场 家长愿意买单 学生负担不大 --

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