作者saltlake (SaltLake)
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标题Re: [假设] 产业革命的两种模式
时间Thu Jun 14 13:44:59 2007
※ 引述《tingan (提干)》之铭言:
: 我来提供一下plamc所说要创业还是怎样,书不需要念这麽多的一个实证
: 生技产业的从业员(还是你也可以叫它研发工程师...)在目前台湾的教育要念几年?
: 高中(3)+大学(4)+硕士(2)=9(如果你还要念博士就更久了)
: 但是他们所学的东西真的要这麽久吗? 其实不用
: 比方说生技产业几乎用不到物理学(他只要懂仪器怎样操作就好)
: 数学(机器都会直接帮你帮数学的部份处理好,按钮就可以)
: 那你在高中跟大学浪废这麽多时间有这个必要吗?
: 再来看生物学跟化学,我们的高中教育花了两年上了四本课本(七年级前段生)
: 需要这麽久吗 其实不需要
: 本人高中时念的是二类祖,重考时因为三类组班师资比较好,认识的阿姨建议我报三类班
: (她说:顶多你生物乱考 没有关系)
: 重考班以前完全没看过高中生物课本,结果我一年後生物考将近九十分(87还是89 忘了)
: 重考班一年教会我的程度超过绝大部分高中念两年的学生啊
: (更别提重考班生物课的节数还不多勒)
: 同样的也可以用在化学身上
: 其实依我来看,如果老师会教,一年就可以把学生教到大一修完普通化学跟生物学的程度
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嘿嘿嘿 这边就是我跟普正咩一个大分歧 就我国目前的教育系统对於各级教师的金钱
鼓励 你可以慢慢期待这种"会教"的老师的普及没关系
我的看法很单纯 有这种本事的老师差不多可以自行开业作专修班 可是在我国系统
照样拿普通薪水 而普正咩却主张啥当老师的就是要这样教 没关系 继续要求
有梦最美
我不认为教育多神圣 但是教育确实是一种专业 专业要拿等价的金钱交换
: 接下来,一般的生科系会教以下科目:
: 有机化学(6)+分析化学(4)
: 生物化学(8)+分子生物学(4)+细胞生物学(4)
: 这样才26学分,半年可能有点赶,但是3/4年要教完是完全可能的
: (ok,加实作部份统算一年)
: 然後一年来教一些专业科目跟加入实验室进行实习(30学分加实作)
: 也就是说 理论上只要将国中毕业生训练三年就可以进入产业了
耸耸肩 理论跟实务是有差距的 请问你有具体的教程吗?
下一个问题是 如果有 请问您为何不去实践咧?
有时候有本事的人不是没有 但是有本事的人可以去做薪水更高或更受尊敬的行业
那就只好谢谢再连络啦
: 一各18岁跟一各24岁以上的毕业生你选哪各?
: 那你多那六年是心酸的?
那多的六年就是你不肯多花时间找名师且不愿多花钱聘请之的代价 :p
还是那句话 君与普正咩所向往只老师在必人看来都属某种程度的希有财
但君与普正咩都没提到要怎样在财务上吸引这种人才 那就算有这种人
他轻松把一般工作弄好只後看电视炒股票或者看报喝茶不会吗?
三国演义的庞统的形象可以参考一下
有空去逛逛 kkcity 的个版 icecream 这是一个郁闷的小学老师 就他的表现
看来是超出一般小学老师 可他老兄的薪水也没比较多 这阵子正在抱怨中
不过让公与普正咩高兴的是 该君仍然在此薪水下热血奋斗 或许君与普正咩
可与之谈谈如何量产并普及他这种老师到我国各教育层级 :p
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◆ From: 71.77.15.24