※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言： : 可以转过来说明为何同样学校同样老师毕业 有些人就用老师教的知识 : 去赚钱赚得很高兴 而有些人只会抱怨老师教得不实用或者没有用 这是从个人的观点来看 既然都念了 只有想办法自求多福啦 这样想是没错 但是从需不需要有学校的观点来看的话就不然 如果上完学校 行的人还是行 不行的人还是不行 那有没有学校有啥差别? 如果有没有学校没啥差别 那它当然没有存在的必要性 如果"有的人"在学校要念三年四年的 同样的东西 用别的方式只要念一年 为什麽要花三四年 不要只花一年? 如果"有的人"在学校中念的 其中只有10%以下有用 其他既没用处又很快就会忘掉 那为什麽他不能只念那10%? 如果"有的人"在学校学的 只够他未来5%的用途 其他还是要自己想办法取得 那为什麽他不乾脆全部自己来就好了? 而如果学校对社会没什麽作用 那为什麽社会要被坑钱去养学校? 这些资源大可以拿去做些更好的用途 更能改善全人类的生活 一切的问题都来自於 现行学校这个历史残留下来的组织 和现代人类的所需格格不入 要不整个砍掉重练 要不制度和组织方式需要做大幅度的改变 专业顾问非常的贵没错 不过大部分人不需要用到专业顾问 而职训中心这种类型的组织并不会太贵 -- gps.wolflord.com --

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