很快的小路拿出大家下各礼拜要准备好的剧本 请了一些"杂七杂八"的人作示范 小路会搭配不同的背景音乐 并强调 剧本或是作家 都是死的 面对自己的剧本必须先把"导演指令"及"标点符号"都划掉 才再加进自己的感情表达方式 在下次的社课将两个人一组 以不限定的语言方式 呈现出每个人对同样的台词 不同的创意 创意包括透露出两个人的关系 故事的流程 等等 不强迫完全背颂台词 也可以自己选定其中一部份 并可以自己准备背景音乐及小道具 ps.本行政单位应大柏摇之令 绝对可以提供免费的桌子与椅子数张 ["值得纪念"课程]初级班 1.派出三人为一组 他们各自准备了值得纪念的东西 并稍微跟大家解释 一开始小路希望用"非字的声音"要这组人发出对它们值得纪念的东西 的声音...<---我写的怪怪的 拜托大家帮忙注解吧 小路解释:有时候演员所诠释的并不是一个东西的外在,很有可能是一个感觉 透过"肢体的说话"是可以诠释的出来的 故这组人开始"肢体的说话"的表演 的诠释 2.再派出三个人为一组 与之前一组 在被我们其他人与小路蒙在鼓里的的 情况下 从排A外面走近来 同时大家开始狂笑...这个狂笑是很重要的 必须不能让走近来的三个人感觉 自己没被狂笑到 or大家全都在笑我 的心理 接着 小路稍微访问了这组人的心理 (to be continue...) -- 天上天下 森罗万象 --

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