写得真的很中肯^^ http://www.nknu.edu.tw/~counsel/doc01/3.html 转系前应有的考虑与准备 许多大学生在高中时由於功课压力以及环境的不允许，以致在投 考大学前，对 於大学的科系内容缺乏充分的认识，或对於自己的兴趣 、意向缺乏实质的了解；因此， 即使现在读的是自己志愿的科系，往 往到後来还会有志趣不合的感觉。另外有部分同学 ，在高中时，对自 己的发展，虽已有明确的意向，但可能由於联考时的紧张、疏忽或其 他因素，而未能进入理想中的科系，上述这类情形，如果不提供调整 的机会，往往会使 个人的发展受到极其不利的影响。大学里的转系制 度，乃是对目前联考制度–一考定终 身的缺憾，提供了补救的机会， 让那些志愿不合或适应不佳的同学，透过转系而使之有 更好的发展。 诚然，转系是一个自我调整的良机，但如何把握住这个机会作一 个明智的抉择 呢﹖许多人在转系的十字路口上觉得很困惑，甚至，许 多人在申请手续完成後，却後悔 了！的确，转系是一个对个人人生具 有相当决定性影响的事件，因此如何透过理性的思 索而让自己作最有 利的选择，是个非常值得探讨的问题。 一、转系前的抉择过程 当你面临转系的问题而觉得难以抉择时，不妨透过以下的程序来 考虑： (一)对自己作深入的自我探索 自我探索至少应包括以下几方面： 　　 1. 了解自己的转系动机 一般说来，想转系的原因不外下列几方面： 1. 所念科系与联考时之意愿不符或经一学年的学习 後，发现自己更适於就读 他系。　　　 2. 对所念科系感到志趣不合。 3. 对於所念科系课业觉得负担过重，无法胜任。 4. 受到家人期望的影响。 5. 在系里遭遇到人际的困扰。 6. 对自己及科系内容认识不深，跟着同学转系。 7. 受到生理方面的限制，不宜在原系继续就读。 在这些转系原因中，有些是颇为合理的，诸如第(2)、(3)、(7)、 还有一 些则很值得再细加考虑，例如，联考当时的意愿，如今你是否 依然认为那是最佳的选择 ﹖家人的期望是否为明智而合理的要求﹖联 考中各校各系录取标准的高低，是否意味着 真正的价值﹖以及个人在 各科系未来发展的好坏，同学间相处不睦或有特殊情感困扰之 问题， 是否只有转系才是唯一解决之道﹖改变环境是否真是一种彻底的解决 方法﹖还有 ，若你的转系意愿是深深地受到周遭好友的影响，身为一 个大学生，是否自主性太欠缺 呢﹖ 在此，我们要强调的是：假若你转系的念头是经过相当理智的思 索，在 基於内在一种相当明确的需求，那麽你不妨毅然决然地尝试； 反之，倘若你转系的意念 中存在着上述的种种问题时，请你不妨停下 来再彻底地思索一番，或与师长们讨论，请 厘清你的想法、困惑之後 再作决定。 2. 了解自己的兴趣、性向与性格 兴趣，是促使个人专注於某种活动的动力；性向，意指一个人的 学习潜 能。而性格，则往往是完成事情的一种有效的催化剂。倘若一 个人具有足够的潜能，不 管在学校中的学习或未来工作环境的发展， 多半能收事半功倍之效；而就兴趣方面来说 ，凡对於从事的工作愈具 有兴趣的，就愈能专心一致的从事与学习，因而内在的潜能也 更能充 分的发挥，因此，选择的科系是否与个人的性向、兴趣相配合，往往 是个人将来 成功与否的重要因素。此外，有些工作需要具备某种类型 的性格，不具备这些特质者， 往往会成为个人学习与工作发展上的障 碍；比如说，教心系的同学未来将担任辅导工作 ，可能以关心别人； 不内向、不主观、有弹性之人格特质较为合适；而社教系准备担任 社 会工作或新闻工作的同学，可能也需具备诚恳、活跃、外向等特质， 倘若具备这些特 质，无疑的，是工作上一个有力的助力，当然，在学 习或成长过程中，性格会有调整的 可能性，况且，一个科系的出路也 不只局限於一种工作，而某些科系对於性格方面，比 较没有严格的要 求，因此，「性格之合适与否」只提供转系者的参考，而不需列为考 虑 时之必要条件。 至於如何来了解自己的兴趣、性向与性格呢﹖自我观察是一个相 当重 要的依据，但假若对自己的观察不够肯定的话，不妨和了解你的 师长、好友讨论，这些 人很可能对你的观察相当深刻，透过他们的观 察可以和自我观察互相印证。此外，本校 的学生辅导中心提供心理测 验的服务，你可以往前接受与趣、性向或人格测验；当你赴 辅导中心 时，最好向辅导老师说明你接受测验的目的是希望作为申请转系的参 考，那麽 ，辅导老师在测验的选择以及结果的解释方面，才能尽量配 合你的需求。 3. 了解自己的价值观 每个人的价值取向多少有所不同；有些人的生活以服务为目的， 有些人 期望的功成名就；有些人非常执着於自己的理想，有些人则名 利淡泊，只希望将来能够 有份轻松的工作；不管你的价值取向如何， 总要认真地考虑你所要转出以及所拟转入的 科系是否与你的价值取向 相吻合，亦即那些科系未来的发展是否可能与你的价值取向相 冲突， 愈是价值取向相吻合的科系，在将来进入工作世界後，就可以避免许 多内在的冲 突或困惑；因此，价值取向也是必须事先加以考虑的重要 因素。 (二)了解目前就读的科系以及拟转入的科系 　　1.有关目前就读的科系 必须切实地了解原系的全部课程内容、特色、未来的工作机会以 及可能的发展 等等。除了翻阅参考资料外，最好能和老师、助教或学 长多谈谈，尤其对於自己面临的 问题(例如对课程不感兴趣)仔细地思 考那是否真正的问题，或另有含的问题存在﹖比如 说，对课程缺乏兴 趣，有可能是进了大学，不太能适应大学生活，而感到对一切不感兴 趣。还有，学习效果不佳可能是未能把握住学习的诀窍或有效的学习 方法，而未必是个 人能力的问题。假若如此，则必须对隐含的问题先 加以解决。此外，转出此系是否能解 除原有存在的问题﹖放弃这科系 未来可能的发展，是否一点儿也不会令你觉得惋惜﹖这 些问题都是必 须加以深思的。 2.有关拟转入的科系 申请转系以前，必须先选定一、二个兴趣相近，性向相符或与原 有科系相关之 科系，作为转入目标，当然，对於这些科系更要认识清 楚。 要想对这些科系有深入的了解，除了翻阅本书之各系系况简介及 各系课程一览 等有关资料外，最好也能和该系的主任、助教或学长作 深谈，以进一步了解这些科系的 课程内容、师资、未来发展等各方面 是否能切合你的需要，以及这些课程的难度是否能 胜任。此外，有空 的话，不妨去旁听或选修一、两门该系的专业课程，一方面可以从实 际上课中体会是否符合需要，一方面可以考验自己的能力是否能胜任 ；甚至，当你决定 转系时，这些专业科目的成绩还可作为你的能力与 修习决心的一项明证。除此之外，你 可能还要考虑以你的性格、兴趣 、能力及价值观，是否适合从事有关的工作﹖转入该系 是否能解决原 有的问题﹖会不会再引发出新的问题﹖转系後新环境的适应及人际关 系之 重新开拓对你会不会造成困扰﹖转系後应补修的学分多寡﹖是否 必需因转系而延迟一年 毕业，转系後课业的负荷是否太重﹖这些问题 也都是在转系之前必须先深入深思的。 (三)了解学校的转系法令与规章 学生手册上所列「学生转系申请办法」与「学生转系申请审查要 点」对於转系 的规定有相当详细的说明，而「国立高雄师范大学概况 」一书上之系况简介对於各系也 有清楚的介绍；同学们可透过上述资 料对於转系学生的资格条件、申请时间、申请程序 、申请的限制等等 作深入的了解；倘若还有困扰，对於一般性的问题可以请教本校注册 组，而对於各系特殊性的问题则可请教拟转科系系办公室之承办人员 ，只要你能虚心谦 和地求教，相信都可以获得圆满的答覆。 (四)作成决定 在进行自我探索、了解系况以及了解法令规章的过程中，假若你 未曾碰到任何 难题，内心也未曾有过任何冲突、矛盾；那麽，要作成 决定应该是件相当轻而易举之事 。但对很多人而言，面对抉择之时往 往面临所谓的趋避冲突，换句话说，转系与否，各 有利弊，难於取舍 ！当此之时，不妨采用「力场分析」的方式，先将所感受到的「驱策 力」与「阻力」一一加以条例，并将每一项目力量的强度加以标示（ 如表一）然後看看 所呈现的阻力部份有那些是可以克服的，凡是有自 信克服的项目在设想出预防或解决方 法後，先加以删除；最後，再就 驱策力及阻力之强弱（数量愈大，表示强度愈强）来 衡量转系或留在 原系何者较为恰当。 　　 当然，假若你必须采用力场分析来帮助你作决定，那麽就表示不 管那一种的选 择都是利弊并存，而我们所能选择的只是弊端较少的一 方，因此，在抉择之後，你仍然 必须能预见困难、阻力的存在，并拥 有克服困难或阻力的勇气！ 表一：力场分析示例： 目　标：转　　　系 驱策力(+) 强度等级 阻力(-) 强度等级 对该系课程深感兴趣 3 舍不得离关原系好友 1 原系课程实在琐然乏味 3 耽心一开始专业课程会跟不上 2 原系未来的出路较差 2 害怕去适应新环境 1 二、高师大有关转系之法令与规章(摘自高师大学生手册PP.21─23) 略 三、结语　 如此看来，「转系」真不是一件简单的事呢！从认识自己各方面 的特徵，去抉 择一条较合适的路，到付诸行动，均须深入地思索，谨 慎地进行；在这过程中，不但能 让自己成长，而「择业」如同「婚姻 」，亦是人生的终身大事，而择系又是择业的准备 步骤，故更需要三 思而後行。（本文主要采自台湾师大辅导研究所研究生王玛丽、魏清 莲之撰稿，内容稍经修改，以符合本校之情况。 -- It's nice to be important, but it's more important to be nice. --

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