先不管你因为什麽理由学 CCR 要开始上课之前，你得先做一项很重要的功课: 【决定机种】 因为Rebreather的课程是要指定机种的，虽然每一台的原理不会差太多，但实作上的细节 差异还是会影响操作上的技巧，所以得先决定你想学哪一台。 先学好一台把原理和操作技巧摸清以後，你就会越来越有概念将来如果真的要自己买一台 ，配件的选择要怎麽选，例如: 要不要BOV，Counterlung要不要背挂式......等等。 最好是跟你一起学习的同学，跟你用相同的机种，但是不同的配置，这样就很方便你比较 ， 例如你用的回路没有BOV但是同学的有，这样你就会知道喔原来有加BOV虽然可以在 Bailout的时候不用脱掉回路，但回路会比较重。 或是你的counterlung是前挂或是肩挂，然後同学的是背挂，这样你也可以知道两种不同 的位置会如何影响你的浮力控制和呼吸阻抗。 因为 Rebreather有分 SCR / CCR 如果你不了解 SCR/CCR 的优缺点以及是否适合你自己的潜水模式 那就很难踏出第一步，因为你会犹豫不决 简单来说，若把氧气类比为糖分，可以把 CCR 视为吃糖果，SCR则是口香糖 糖果含在嘴巴里，甜度基本上会保持一样，但是糖果的体积会慢慢变小最後消失 而口香糖则是会越嚼越不甜，当不甜的时候就会吐掉再吃另外一颗了 CCR就是可以利用Diluent和纯氧去维持恒定的 PO2 SCR则是用单一气体种类，当你吸了3-4口以後，回路内氧气被你消耗完，就吐掉然後重新 补气进回路 CCR的机械/电子结构会复杂一点，价格也会比SCR高 我是打算一开始就直接上CCR，而CCR又分 mCCR => CMF eCCR => Solenoid hCCR => CMF+Solenoid 都有 最後我决定上 APDiving 的 Inspiration CCR，因为是 eCCR，且可以安装好以後 handset 上开启自动化检查程序， 我觉得一开始初学的时候这样对我来说好像时间压力会比较小。 那实际上课的时候会需要阅读那些教材呢? 课本: TDI 循环水肺学生手册 - Air Diluent CCR 全封闭式循环水肺潜水完全指南 检查表: APDiving 的使用手册最後两页 https://www.apdiving.com/en/rebreathers/resources/manuals/ 技巧: 可以参考 TDI 准则，或是可以参考 CCR 厂商的 Skill 例如 Hollis Prism 2 RebreatherStatement of Skill Competency& Course Completion Form 这在 Hollis Prism 2 的使用手册 p.110可以找到 https://www.hollisrebreathers.com/wp-content/uploads/2020/01/Prism2%20Manual_English_Jan2020.pdf 然後我有先看了一下 Mark Powell 的 Technical Diving - An Introduction 里关於 CCR 的两个章节，先有个概念。 另外我也看了 Shearwater Teric 电脑表的操作手册里的 CC - BO 的章节， 然後如果你对高氧的概念还有点模糊，就把TDI高氧 / TDI进阶高氧的课本再复习一下或 是先去上课。 然後因为会侧挂 Bailout 的 OC 瓶，也会在水下进行Bailout Swap等技巧，所以你有侧 挂的经验会更得心应手。 这些教材，在正式上课之前，尽可能读完，上起课来会比较轻松。 而因为原厂手册和检查表可能没有中文版，如果英文阅读能力不好的话，可以事先用翻译 软体或是请人翻译好，这样就不会因为语言障碍而让你的学习进度变慢。 另外有一本 Under Pressure - Diving Deeper with Human Factors，作者是: Gareth Lock 里面分享了很多实际的潜水意外事故，因为作者本身是CCR教练，所以这些事故很多是关 於CCR的，甚至是团队背CCR进洞探险等比较复杂的任务， 可以把这本当作一本目标读物，可以先阅读，但看不太懂也不用气馁，可以看看上完课以 後再次阅读里面的案例，你会发现学CCR入门课程就像得到一把钥匙能开启了另一扇门， 原本看不懂的案例会变得更有共鸣了! 注:Inspiration XPD 之前的型号为 Inspiration Inspiration EVP 之前的型号为 Evolution+Inspiration EVO 之前的型号为 Evolution [待续] --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.47.68.178 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/DivingSport/M.1600920089.A.505.html