＜文长＞ 因考量底下推文会文长　我直接发表我个人看法... 据报导所列　看得出来很多机关不太喜欢进用身心障碍者 要不是因为身心障碍权益保障法之法令依据　公部门早就不会去进用 个人觉得真的要针对考绩甲的身障者　如原PO所言 「多方考量身心障碍公务员的障碍类型，分配较适合的工作。」 理应上要针对身障者的综合性（个人态度及办事能力等考量）来决定考绩 不应该个案者是身障之特定身分而列为考绩乙 另外　有关职务业务内容部分 个人认为身障特考应「按障别」为类科区分应考 小弟我查询过相关资讯　在2010年至2013年间 身障者或是身障团体福利机构　有向考试院还是考选部提出 身障特考应按障别应考　但最後被考选部特种考试司司长打回票表示 「为维护考试公平性及避免区分障别报考可能造成之争议， 　本项考试仍宜维持现制，各类科开放所有障别应考人报考。」 会这样的结论的理由是（来源为相关参考资料 一） 一、本项考试如按障碍类别办理，则各类科需用名额将因按障别区分而稀释 二、亦可能因而排挤其他障别报考之机会， 　　或各障别提列之需求不一而引发公平性争议 我OS：试问哪个机关进用身障者不挑障别的...！？ 　　　别说一般人的约聘雇人员、临时人员　连依法进用身心障碍者也是挑障别 个人认为如果能按障别区分的话　理由有二 一、对机关面：能针对障别去合适的业务分配 二、对障碍者应考人面： 　　1.考试面：不用跟所有障别一起应考　同障别一起应考 　　　　　 　毕竟每个障别都不同障碍　应考程度有所差异 　　2.工作面：在机关有针对障别去合适的业务分配 　　　　　　　对障碍者好做事也能学习　这样方式对机关及障碍者有双赢的局面 以下是我OS想法（已解决疑问　参考推文者） 其实按障别区分　在身心障碍者升大专校院甄试也是有这样区分的 每个学校都是以障别区分去开缺名额　但在国家考试难道不适用吗？ 相关参考资料： 一、浅谈身心障碍人员特考按障碍类别举办之可行性 - 考选部 http://wwwc.moex.gov.tw/main/ExamCom/wHandExamCom_File.ashx?examcom_id=947 二、社团法人中华民国晴天社会福利协会 1.关於身障特考的延伸性思考：https://reurl.cc/GVOLxW 　　2.身障录取考绩，铨叙部将再讨论（六年前，2014-09-08） 　　　https://www.sunnyswa.org.tw/1763/sunnyswa-news506 三、身障分发 官员建议负面表列 - 大纪元报导 　　https://www.epochtimes.com/b5/13/10/24/n3994052.htm 四、观点投书：可以对身障朋友再公平友善一点吗？ - 风传媒 https://www.storm.mg/article/387606 五、身心障碍特考分发问题 保训会：由跨部会组专案小组研商 - 法源法律网 　　https://www.lawbank.com.tw/news/NewsContent_print.aspx?NID=111981.00 六、身心障碍学生升学大专校院甄试 　　https://enable.ncu.edu.tw/webEnable/regulation.asp ------------------------- ※ 引述《kymco9999 ()》之铭言： : 身障公务员考绩拿甲比例低於平均 监院促请检讨改善 : 2020-06-11 13:39 : 联合报 记者蔡晋宇／台北即时报导 : 监察委员王幼玲表示，近10年身心障碍公务人员考绩考列甲等比率约62％，明显不及全体 : 公务人员约75％之比率，另伴随障碍程度越高，考绩甲等比率越低；监院今天通过该份调 : 查报告，将函请考试院督促所属并要求行政院人事行政总处、劳动部、卫生福利部改进， : 也请台北市政府劳动局就个案情形检讨改善。 : 王幼玲表示，身心障碍者在职场，通常误以为分配予简单的工作内容就是合理调整，实则 : 不然；且身心障碍公务人员到职後虽然设有辅导员制度，目前保训会提供用人单位辅导员 : 讲习时数，仅区区6小时，显然无法因应不同障别、不同工作职能分析的需求，需要职业 : 重建专业人员协助。 : 王幼玲指出，现行各类协助身心障碍公务人员稳定就业之措施，多仰赖用人机关自行建立 : 且需自行编列预算，无专责统筹单位，应在公务机关中建立专责支持辅导体系，辅导身心 : 障碍同仁及用人机关之专业团队、资源联络系统及窗口。 : 此外，调查报告指出，为减少身心障碍公务人员工作适应落差，身障特考应考资讯需详尽 : 叙述工作职务内容，以作为应考人审酌报考之参考，现行说明过於简略，甚有预估职缺内 : 容仅为「○○行政相关工作」，无任何针对职务之分析。 : 调查报告表示，各用人单位未积极参与身障特考教育训练研习，未能有效协助初任公职身 : 心障碍者排除工作环境的障碍，确认核心职能，考试院应督促所属，并会同相关部会就累 : 积身心障碍公务人员职场困境案例，建立具体规范。 : https://money.udn.com/money/story/5648/4628760 : ============= : 个人评论：其实现在很多身心障碍特考进去的公务人员，机关大致上不会考量该员的障碍 : 别，甚至不提供职务再设计，大多数的机关只是补足身心障碍员额。 : 所以一些身障人士投入公职後发现不适应，跟主管报告不见得有用，最後选择辞职或是实 : 务训练被打不及格。 : 希望公部门不要只考量补足机关的身障员额，而是多方考量身心障碍公务员的障碍类型， : 分配较适合的工作。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.163.37.37 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Disabled/M.1591879818.A.322.html 原来如此！仔细思考　光是对象就不同　角色互换可得而知！ 以现在所有机关　确实是希望所属的身障者是不会影响工作 只能从考选部事先所列载职缺表的工作内容　检视自身障碍是否影响 虽机关会评估身障者的各方面（待人处事）去调整业务　但难免无法与身障者两全其美 我前提有提到　障碍者是何种障别　就依机关业务去针对合适的障别业务而分配 以肢体障碍者报考图书资讯管理类科为例 根据考选部职能分析所列　图书资讯管理的工作内容（一般正常人）为 1、办理图书资讯技术服务、读者服务及图书馆行政各项业务。 2、有关图书馆之施政计画研拟事宜。 3、图书馆发展政策及相关法规工作之拟订、修正、执行、考核与督导。 4、其他临时交办事项。 而身障特考据开缺　该类科的工作内容为 一、104年五等 (一)图书之分类、编目、阅览、登记管理。 (二)图书资料之建档。 (三)图书注销与报废。 (四)其他临时交办事项。 二、105年三等(两个机关职缺合计) (一)办理图书馆一般行政业务。 (二)图书之分类、编目、阅览、登记管理。 (三)图书资料之建档。 (四)图书注销与报废。 (五)其他临时交办事项。 (六)需搬送书籍及上下楼梯。（该项有一个机关明定所需） 以上所述如果肢体障碍者想做图书资讯管理的机关 但因上架或搬运书籍等相关业务之需求　显然肢体障碍不适合该类科业务 如果真的所属的障别没缺额　只能说要找自己合适的工作内容 总不可能请肢体障碍者协助上架或搬运等业务吧！？ 把自己想成　如果主管希望你能跟一般正常人一样可以做事 但自己障别已经影响业务　却无法照主管交代业务完成　身为身障者的你会如何想？ 相关参考资料： 一、考选部职能分析（图书资讯管理） https://wwwc.moex.gov.tw/main/content/wHandMenuFile.ashx?file_id=1695 二、考选部职能分析（高普考、初等、地特、特种考试及技专考试等相关类科） https://wwwc.moex.gov.tw/main/content/SubMenu.aspx?menu_id=1674 三、104年身障特考五等职缺表 https://reurl.cc/QdxkL2 四、105年身障特考三等职缺表 (一)暂定职缺表：https://reurl.cc/Nj9mRn (二)增列职缺表：https://reurl.cc/O1n8E3 以现实面来说　约聘雇人员、临时人员及依法进用身障缺　主管都会挑障别了 说实话以区分障别开缺是会有特定之意味　这个是可以预见的　既有争议我就不再置评 如何给予身障者合适的业务　依用人机关观察录取人员之工作情况适时调整工作内容 也如同l大您说的「衡量自己的障别跟能力」、「没有为了任何人去量身订做的职务」 ※ 编辑: linmarkyu (118.163.37.37 台湾), 06/12/2020 19:48:23