身心障碍者与功能正常者一样有权利，享有丰富而乐趣的生活。基於此，喜乐保育院为落 实政府照顾弱族群的美意，参加行政院体委会「101年身心障碍福利机构游泳体验试办实 施计画」，以提供身心障碍者体验水中运动的乐趣，并达到服务对象纾解压力及游泳复健 的促进，昨日（9／10）学员完成近三个月的游泳训练，体验悠游水中的乐趣。 喜乐保育院共有20位服务对象参与八次游泳训练计画，由4位教练及招募20位陪泳学生志 工，游览公司每次的接送，完成训练课程。 第一次上游泳课时，喜乐服务对象怀着无比兴奋的心参与，因着教练团队用心课程规画， 闭气教学、韵律呼吸教学、蹬墙漂浮及水中站立、水母漂、仰漂教学等循序渐近的教学， 陪泳志工一对一的陪伴，让每位学员在安全环境及放松的心情下融入课程。学员由紧张、 恐惧、害怕到能穿着救生衣全身放松在泳池中享受漂浮的乐趣。 小纹等6位学员在8次的课程中，从未曾下过水到穿着救生衣拿着浮板，以仰躺漂浮的方式 游着前进，全身放松及享受漂浮的乐趣，学习成果表现佳。课程结训，喜乐保育院林玉嫦 院长特别颁发最佳勇气奖、最佳进步奖以及最佳学习奖，表扬参训学员努力的成果，也感 谢教练及学生志工们将近三个月的细心指导及陪伴，让心智障碍者有机会挑战自己的潜能 ，体验悠游水中的乐趣。 明道大学体育中心步国财主任表示，心智障碍者的教学需要比一般游泳教学更多的耐心与 更专业的训练，不但要能迅速了解每个个案的状况，还要做出正确的评估与教学计画，心 智障碍者的学习或许比较迟缓，身体的限制使学员无法自在自由的学习，教学者更需要鼓 励他们透过运动重新找回自信、健康与喜乐 新闻来源：http://ppt.cc/jnPQ -- 有苦有乐的人生是充实的, 有成有败的人生是合理的, 有得有失的人生是公平的, 有生有死的人生是自然的° --

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