嗨伊!! 刚考完8月营养师, 对於未来还一片茫然的同时.. 突然想到曾经跟同学开玩笑说 考完营养师想上来发个补习心得文。 ＝＝＝＝＝用钱砸出来的资料＝＝＝＝＝ 补习班： 　台北建国 补习内容： 　研究所生化(庄老师)+营养师全科(单循环) 15000 庄老师不打折+18000(研究所科目配证照打折价;原价25000以内) ※庄老师生化一定要搭配其他科目或证照考(当时的规定 现在不清楚） 　赠送：生化代谢庄老师(12堂) 　 注：免费补课堂数 10%课程数 报名时间：大二下学期(2007年4~5月) 　补习时间：大二升大三暑假补生化 　　　　　　大四上补营养师(单循环) ＝＝＝＝＝阅　读　声　明＝＝＝＝＝ 本补习心得资料不代表适用现在建国行销制度，仅供参考。 愈报名的乡亲，为了您的权益着想，建议自行询问柜台人员。 ※如欲直接观看营养师课程请按下两页。 ＝＝＝＝＝马不停蹄的补习生活＝＝＝＝＝ 生化春季班先修班(补双科研究所才有的赠送课程)　　　师资：王峰(同营养师生化) 　上课特色是板书字小图多，生动活泼外加十分热爱与台下的帅妹帅弟互动(?) 　内容大概就是生化的各大重点的点出，因为是先修所以没有讲得很仔细 　如果念完生化回头再来念这个班的笔记，像是总复习。 （这位老师的研究所生化课程，本人没有上过，如有开课建议位子坐前面） 研究所生化(暑期班)　　　　　　　　　　　　　　　师资：庄老师（施政安） 　上课特色为字体大、支状图笔记，生化学讲解的可以说是非常仔细!!!!!!!! 　有人会觉得很无聊，但我觉得还好(可能我很陶醉在抄笔记上)，色笔要多 　 　因为字体大所以上课速度比较慢课程内容非常仔细所以课程的最後就是疯狂赶课加课 　且支状图笔记是完全猜不透究竟要留多少空间，所以上课时抄笔记通常都很乱。 　补习版上有推有嘘，因为课本的编排完全猜不透的顺序，所以自习一定笔记+课本 　课本内容多为众生化教材及期刊论文　　　　　　　　（一定要写课本页码+录音) 　暑期班的缺点是，老师名气大学生数量庞大，位子十分挤，下午班通常人比较少 优点　，最後赶课的时候顶多影响你准备期中考 秋季班的缺点是，学校补习两头跑，赶课的期末和寒假像地狱，学生数依然庞大 　　　　　优点　，你有快活的暑假可以计划。 　注：庄老师欢迎录音，但课程内容有版权，贩卖笔记者要小心，他说他会去告(抖) 　(可能个人感官影响，如秋季班同学有其他优点请推文列出 :D ) ＝＝＝＝＝这里开始真的是营养师（秋季班）＝＝＝＝＝ !!课程顺序并非开课顺序!! 生化学 　　　　　 师资：曾正（同生化春季班先修班) 　课程特色为板书字小图多，生动活泼外加热爱与台下的帅妹帅弟互动(?) 　这位老师很爱画图建议使用"空白"或"压线"纸张或本子做笔记。 　老师的笔记有时采告一段落再开放给同学抄写，所以大部分都不用太担心抄不到 　因为字小，营养师班教室很小但是做後面眼睛不好还是看不到喔！ 　课本编排有条理顺序，且内容为中文英文都有，并每节课前有发试题，休息时间凭 自己写得正确答案兑换解答。但课本大多是稍微浏览，详细的内容要自己花时间去看。 　因为个人属於图像学习较容易接受者，所以比较习惯，但是因为非研究所课程所以 　内容比较精简，小细节不会花很多时间去解释（毕竟课程短，生化学是门大学问） 生理学 　　　 师资：宣老师(何宣?) （同研究所生理学师资） 　上课内容使用PPT+板书，PPT内容有专门网站给学生下载抄写，现在开放课前释出 　所以上课前先自己找到课本对应位置抄上去或直接列印比较方便，老师喜欢画图， 　课本通常会留空位给同学抄，老师很贴心不会秒杀板书，所以可以安心上课安心听 　我上课的时候，课本内容多为英文或英文简写，据了解经过同学反应已经改中文了 　上课活泼有趣，但是有时候太忘我老师还是会跟台下聊开 XD" 　老师很会信心喊话，有时候听完会有一种为之振奋的感觉!!!!!! 　而且老师身材很好　>/////<" 　老师画的图，像是表格图像化(表格还是有)，所以对擅长图像学习的我很有帮助！ 　 　注：老师开放录音，但板书建议手抄　　　　　　（绝对不是因为老师身材很好） 营养学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　师资：程老师 　黑板使用率约35%，但仍建议携带纸张或笔记抄写补充。属於闪电侠类型也就是 　嘴巴重复讲十次，听写障碍+书写迟缓的我还是来不及抄下来。但是老师口齿清晰 　我同学说他英文有日文发音的感觉，除此之外国语不用担心听不懂（声音有点像大丙？ 　而且同样的重点会在整个课程的任何角落再次听到他。同期的学员有人用「明明营养学 　很难，被老师讲的好像很简单一样。」来形容他。但是是不是听了以後会觉得营养学 　如鱼得水还是要见仁见智啦！ 团体膳食设计与管理　　　　　　　　　　　　　　　师资：聂明光 　课程十分短，但是教学内容很有系统，板书都在课本里有留空白处 　他说教材数十年如一日(笑)，但他说下一期可能会更新教材，实际情况不是很了解。 公共卫生营养学 师资：王葳 　我这期上课的时候有使用PPT和板书，但上下一循环的同学表示他们无PPT少板书 　所以实际情况不是很清楚。 　因为是背科，而且考试内容很广又很活，不只上课内容平时自己也要多蒐集资料 食品卫生与安全 　 　师资：叶老师 　谜样的老师(?)，补充很多很多时事，课本使用建国出版。 　他说这科其实在家里自己念也可以，但是你来了就听重点。 　据了解，课本有变更厚的趋势。 膳食疗养学 　师资：邱老师（同名） 　板书量大，但我没有再另外使用笔记本（我可能是来不及准备或是忘了） 　课本内容与某营养师所出的课本相似，并含有临床营养师工作手册内容。 　下一循环课本的编排较清爽，似乎我这个循环的板书多少也列入课文内容了。 　上课情况就是抄写、讲解，可能我这梯次比较特别是老师会和参加第二次循环的 　 　同学直接做问答互动。但也会以发问等待台下同学反应。缺点是有时候同学回答太 　小声或是使用唇语(?)而老师忘了覆讼就不知道正确答案。好处是当别人回答的出来 　自己就会紧张了。老师也会故意填错诱导同学发现错误！但因为课程紧凑没有休息时 间，所以上厕所要自己找空档！:D" 　每章後面都会有选择题。 　 ＝＝＝＝＝建国附赠品　庄老师生化代谢＝＝＝＝＝ 庄老师生化代谢　　　　　　　　　　　　　　　　　师资：庄老师（施政安） 　课程内容为三大营养素的代谢重点 　可以说是研究所课程的一丁点节录 　为补课系统模式赠送，无实体课程，而且建国补课的录影品质不是很好。 　录影的人只要看不到老师就像会被砍头一样，外加笔记是你猜不透的 　所以你要抄出完整的笔记，是非常需要有技巧的。 　如果你上过庄老师的研究所　就不要花时间来听这个燃烧你的生命。 ＝＝＝＝＝关於建国死对头　志光　＝＝＝＝＝ 师资： 　个人有亲自上过邱老师的生化，板书无形之中有一种规律，一开始觉得很乱 　但是过一阵子之後你会突然跟上老师的频率。这可能是和自己有复习生化有关.. 　据同学聊天所知，有些老师讲话十分有趣！上课内容就不太了解。 课本： 　志光的课本编排，连非学员的我稍微浏览（是真的翻翻不是认真研读），都可以强烈 　的感觉到优质教材小精灵在你耳边唱歌！但是据了解，老师还是会说，这个课本拿去 　卖别人也没关系，反正里面有错也不知道！但志光同学觉得生化课本的图有些品质很 　差字都看不清楚，但我想志光的教材在我心里还是有一种谜样的神圣地位（?） 柜台： 　脸臭、态度差、不鸟你、柜台姊姊不是你的菜，我个人觉得碰到这样的柜台机率是100% 　（建国柜台大概是以随机出现以上情况，但柜台也只是门面附钱了就不再见面～） 就我所知，志光单循环价格＞我的建国全课程价格，但教材的高评价让我就此打平两家 以上，就是个人砸下数张爸爸妈妈血汗钱的後的课後心得 外加个人对於志光的一丁点浅见，所以志光部分各位乡亲就当番外篇看看吧！ 总觉得写的太过详细，有一种莫名的恐惧感... 如果板上各位如有觉得不妥之处，希望能来信指正!! >"< ！！另外再次强调！！ 以上内容，仅供参考，不代表适用补习班现有课程。 补习班课程如有变动，均为补习班决定的政策!!!!!! 谢谢你耐心看到这里!! :) 喜欢的话请推文 指正的话也欢迎推文或站内信 有补充的也强烈建议热情的推文!! 但故事的最後，还是要奉劝大家，补习班绝对绝对绝对不是万能的!!!!!! 自己的恒心和毅力以及努力，才是陪伴你考上营养师的好朋友！ 在此祝大家金榜题名　工作顺利!!!!!!!!!!!!! -- 　c(＞口＜)/"﹋　再见！！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 122.100.77.213 ※ 编辑: smallkn 来自: 122.100.77.213 (08/04 07:13)