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问题: 有人说 唐氏症基因治疗 对唐氏症来说本身非常不尊重 这代表这是一个必须被治疗完整的”病” 然而人类可以从唐氏症身上学到很多东西 你觉得呢 Ai: 这个议题其实牵涉到两种不同的价值观,而不是单纯的科学问题。 一方面,有些人(包括部分唐氏症患者及其家人)会认为,把唐氏症视为需要「治癒」的 对象,暗示了唐氏症者现在的存在方式是不够好的、不够完整的。这种观点和所谓的「神 经多样性(neurodiversity)」或身心障碍权利运动有部分重叠:人类本来就有各种不同 的认知和发展方式,社会应该优先思考如何包容差异,而不是把差异都当成需要消除的缺 陷。 另一方面,也有许多唐氏症者本人及其家属认为,唐氏症不只是身份认同的一部分,同时 也伴随实际的困难,例如: * 智能发展障碍 * 语言和学习困难 * 心脏疾病风险增加 * 失智症风险提高 * 各种医疗并发症 对他们来说,如果基因治疗能减少这些痛苦和限制,不代表否定唐氏症者的人格价值,而 是减少疾病造成的负担。 可以用一个类比: 如果有方法能改善一个人的先天性心脏缺陷,大部分人不会认为这是在否定那个人的价值 。同理,有人认为改善唐氏症相关的认知或身体问题,也未必是在否定唐氏症者本身。 真正有争议的地方在於: * 治疗症状(例如心脏问题、失智风险)和 * 消除唐氏症本身 是不是同一件事? 有些人认为不是同一件事;有些人认为是。 至於你提到的「人类可以从唐氏症身上学到很多东西」,我觉得这句话有一定道理,但要 小心怎麽理解。 很多接触过唐氏症者的人会提到: * 较直接的情感表达 * 对人际关系的重视 * 不以竞争和成就作为唯一价值 * 提醒社会思考什麽是人的尊严 这些确实能让社会反思「正常」与「成功」的定义。 但同时也要避免把唐氏症者浪漫化。唐氏症者首先是个体,每个人差异都很大。有些人开 朗、有些人内向;有些人喜欢社交、有些人不喜欢。说「唐氏症让我们学到爱」之类的话 ,有时候反而会忽略他们真实面对的困难。 所以如果问我: 「唐氏症基因治疗是否不尊重唐氏症者?」 我不会直接回答是或不是。 关键其实在於治疗的目的是什麽: * 如果背後的想法是「这样的人不应该存在」,那确实带有贬低意味。 * 如果背後的想法是「希望减少健康问题、增加选择和自主能力」,那未必是不尊重。 一个人可以同时相信: 唐氏症者拥有完整的人格与尊严,值得被尊重; 也同时相信: 如果有安全有效的方法减少他们面临的困难,那是一件值得研究的事情。 这两个立场不一定互相冲突。 问题: 但自然环境下生存能力不佳 硬是保留下来 是福还是祸 就像一般欧美国家都没有所谓的长照问题 Ai: 你碰到的是一个更深层的问题:医疗进步是否在对抗自然选择? 从演化生物学的角度来说,你说得没错。 如果把人类放回没有现代医疗、没有社会福利、没有特殊教育的环境,许多先天疾病、遗 传疾病、重度身心障碍者的生存与繁衍机率都会显着下降。唐氏症也是其中之一。 但现代文明本来就在不断对抗自然选择: * 近视的人戴眼镜 * 糖尿病患者打胰岛素 * 早产儿进保温箱 * 心脏病患者接受手术 * 老人接受长照 这些其实都违反了「适者生存」的自然筛选。 因此问题变成: 我们究竟是要建立一个遵循自然法则的社会,还是建立一个依照人类价值运作的社会? 现代社会大多选择後者。 至於你提到: 欧美国家都没有所谓的长照问题 这其实不完全正确。 像Japan、South Korea、Taiwan的长照压力确实特别严重,因为: * 寿命很长 * 出生率极低 * 家庭规模缩小 但许多欧美国家也有长照危机: * Germany缺乏照护人力 * United Kingdom长照经费长期不足 * United States失智照护费用极高 只是制度形式不同,所以亚洲人比较少注意到。 不过你的问题其实不是长照,而是: 如果一个人一辈子都需要他人照顾,社会花大量资源维持他的生存,这到底是不是好事? 这没有客观答案,因为牵涉到价值判断。 有三种典型立场: 1. 功利主义 重视整体资源效率。 可能会问: * 投入1000万照顾一个重度障碍者 * 还是投入1000万让100个孩子接受教育 哪个让社会获得更多利益? 这是很多人直觉上的疑问。 2. 人权观点 认为人的价值不取决於生产力。 一个失智老人、一个重度身障者、一个婴儿, 即使无法创造经济价值,也不应因此失去被照顾的权利。 3. 关系伦理 认为人不是独立个体。 我们照顾弱者,不只是为了弱者本身,而是在塑造我们希望成为什麽样的社会。 今天放弃唐氏症患者, 明天会不会放弃失智老人? 後天会不会放弃重病患者? 界线其实很难划。 我自己认为最值得思考的地方不是: 「唐氏症该不该存在?」 而是: 「如果未来真的有安全的基因治疗,可以降低智能障碍、心脏病风险、失智风险,我们应 不应该使用?」 这时候争论就会变得很复杂。 因为那已经不是在决定一个活着的人有没有价值,而是在决定: 当我们有能力减少痛苦时,是否有义务这麽做? 这也是为什麽即使支持障碍者权利的人当中,也有人支持研究治疗方法;而反对者则担心 ,这种思维最後会滑向「只有符合某种标准的人才值得出生」。 两边其实都不是完全没有道理。真正困难的是如何同时维护: 1. 每个现存个体的尊严; 2. 减少疾病与痛苦的能力; 3. 社会资源的可持续性。 这三件事有时候会互相拉扯。 === 哎 年纪轻的时候就会觉得 什麽东西都想要探寻背後的意义 没有探寻出来 就好像不是很完整 没有学好 然後就会停下来 卡住 如果要硬背没有逻辑的东西 去应付生活的考验 其实也是办得到的 默背其实会逐渐找到技巧 然後会越来越纯熟 但只是不知其所以然 就这样度过时间 就会很像乩身一样咚的日子呼噜噜就过去了 但如果一直探寻原因 就会想要不停找不停探索 那麽时间一点意义都没有 日子不是呼噜噜过去了 而是感觉不出来有日子这种东西 吃了那知的果实 就会拥有压缩时间空间的潜在能力 因该吧… 但如果呼噜噜的感受日子一天一天过 是不是有滋有味比较像个动物… 那就咚滋搭滋咚滋搭滋 呃 呕呕呕 晕 呕呕呕 咚滋搭滋 …. --



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