古有言一命二运三风水四积阴德五读书。这句话代表人生下来其实就注定好 　　了，是含着金汤匙出生还是在破瓦砾堆中长大，会大富大贵还是庸庸碌碌，是子 　　孙满堂还是孤老终身，是长命百岁还是英年早逝。或许有的人认为如果确实如此 　　那活着还有什麽意义，不管做再多也无法改变什麽。换个角度想，虽是排名第五 　　但却最快且货真价实掌握在我们手中可以改变现况的最直接办法就是「读书」。 　　　　教育社会学家包尔斯(S.Bowles)与金提斯(H.Gintis)提出社会再制(Social- 　　 reproduction)的理论，认为教育制度受到阶级背景的影响，简单而言就是具有 　　优势的上一代会积极培养其子女，竭尽所能利用其文化资本与教育资源使之继续 　　成为具有优势的一份子，就好比医师、律师或企业家因有优渥的收入所以可以让 　　其子女从小学习各项才艺，或让他们出国深造获取更深更广的知识学问，而贫困 　　人家的小孩可能连上幼稚园的机会都没有，就算念到大学一毕业也马上背负着几 　　十万的就学贷款。也因此我们常可以发现医师会希望其子女也能够成唯一名医师 　　，律师的小孩从小就可能被灌输成为一位律师的想法，公务员的子女也往往会较 　　保守能期望自己可以成为一名公务员，而从商的老板或企业家更希冀自己的子女 　　能够继承家业。至於为什麽有这种现象发生举个生发在我身上的最简单例子，前 　　年原本想报考某校的教师甄试独立招生，於是先拜托母亲去探听一下，结果才知 　　道人家早就有内定好的人选，所以最後我连报名费都省下来了，为何可以如此， 　　我母亲在教育界奉献二十来年，虽然不是什麽大人物但也是个国小主任，各校的 　　校长、教务主任甚至教育局的人多少都认识，要问到内情根本不是问题，但如果 　　是一般人可以如此吗？我想应该很困难。所以政治人物的家属要出来参选也有机 　　会当选，因为人脉、桩脚或是资金可能都不是问题。那如果有个医院的主治医师 　　的老爸，或是有个企业公司经理的老妈，那要进入相关职场也会比较得心应手了 　　。 　　　　反过来说劳工阶级或偏远地区的孩童可能就比较可怜，教育社会学家威里斯 　　(P.Willis)认为在劳工阶级地区的学校中有所谓的反学校文化存在。其着作《学 　　习做劳工》(Learning to Labour)里指出这些劳工阶级小孩的价值与行为反应劳 　　工阶级的次文化，他们对学术知识与资格文凭表现轻蔑的态度，他提出「劳工阶 　　级学生最後还是成为劳工命运」。劳工阶级或偏远地区的孩童其父母可能因为要 　　花较多的劳力在工作上，所以较难有多余的时间与精力去关心其子女的课业问题 　　，或是没有足够的金钱让其子女学习各种其他的才艺，又或者购买书籍让其子女 　　阅读，无人督促的孩童也因此容易迷失方向、荒废课业 (毕竟很少人发自内心喜 　　欢念书 )，此结果导致中学生中辍、高职毕业的人其实也不少，而这些人因为没 　　有相关的专业技能结果他们只能跟他们的父母亲一样从事单纯靠劳力付出的工作 　　而成为劳工阶级。 　　　　想要打破这种社会阶层现象的办法最快的方法应该就是读书，一个生出贫困 　　人家的小孩如何成为一名医师、律师、会计师、工程师或教师，就只能念书而已 　　。「万般皆下品惟有读书高」这句话在现今社会或许已不适用，随着科技发达与 　　时代进步，人们的价值观已改变，尤其现在经济不景气使得更多人只向钱看，这 　　样的情况导致现在学历根本不重要(赚大钱才是正事)。我非常认同这样的说法， 　　但我也以为：好的学历虽然不一定能找到好的工作，但没有好的学历却几乎是找 　　不到好的工作，然而也可以这麽说：有好的学历不一定能够赚大钱，但没有好的 　　学历也是有机会赚大钱。为什麽我有这样的体认是因为前年等当兵的那段空档我 　　找了一份在印刷厂的短期工读，一份只要完全靠劳力不用靠脑力的工作 (当时都 　　觉得特教班的孩子也可以胜任 )，跟那边的员工阿姨聊天时才知道她不算加班费 　　全勤的话月薪是一万八千元(月休四日，日作九小时)，换算时薪比我这工读的还 　　少。而我大学也曾在一家便当店打工，我的老板在路边摆小吃摊，营业时间从下 　　午五点到隔天凌晨一、两点，老板娘则是在他们自己买的店面开店，营业时间是 　　从上午十一点到晚上十一点。夫妇俩靠着卖卤肉饭、鸡丝饭、烧肉饭、鸡腿饭… 　　…，猪血汤、下水汤、贡丸汤……等，一个月的营业额超过百万，如果以获利三 　　成来计算，一个月起码赚三十万以上。因此那时我常开玩笑说毕业後也要去卖卤 　　肉饭。 　　　　很多人说行行出状元，但我认为很多人还是会以职业来判断一个人，好比菜 　　市场的猪肉贩老板，开怪手的司机，机车行的黑手老板，还是当大房东的田侨仔 　　，或许他们的薪水比一般普通人还要好，但可能就是有人会觉得这是一份不怎麽 　　好的职业。不觉得很奇怪吗？当大家口口声声说行行出状元时假装自己很明理， 　　但事实上内心却会鄙弃、扣分。为何会这样，我个人认为那是因为这些人的学历 　　可能都不是很好的缘故，换言之，不管是律师、医师、教师都一定得念到大学毕 　　业且考上执照才行，而其余那些人就是因为考不上大学只能读高职的人最後才会 　　来从事这些职业。这代表着什麽，一个会读书的人在一般人心目中还是很重要的 　　(即使我们知道现在读到大学毕业也找不到工作也没关系)。古代的社会阶层顺序 　　是士农工商，学历虽然不代表一切，但却是社经地位的象徵，当然社经地位的直 　　接表现是在工作上，但很多工作却得透过专业的技能与学历才能获取，举一个最 　　简单明了的例子，其实现在老师是个被很多人鄙视的工作，他们认为老师工作太 　　过於轻松自己却又很爱说这是一份很辛苦的工作，而自从爱的教育开始盛行以及 　　明文规定不能实行体罚之後，老师是一直被打压的，学生难搞家长又很难应付 ( 　　动不动就拿手机偷拍、开记者会或上法院控告 )，尤其在都会市区学校的家长很 　　多都是上层管理阶级或高知识份子，这时候老师在管理班级上就面临了更大的困 　　扰，虽然如此但大部分的人当知道对方是以老师为职业还是会投以尊敬的眼光。 　　　　以前曾想过一个问题，如果说高中(职)毕业後继续念了大学，但毕业後却选 　　择国考、高普考准备当个公务人员，那何必再多花四年的时间与金钱读大学，直 　　接毕业就准备考试就好了不是吗；如果说大学毕业後却回家继承家业帮家里做生 　　意、顾店，那干嘛还要读书，国中义务教育完就可以做生意了啊。这问题一直到 　　现在我才找到答案，即使要浪费那四年读可能跟未来工作没有相关的东西，我认 　　为大学还是一个很重要的阶段。人们常说大学是个小型社会，因此我觉得读大学 　　其实就等同於进入社会前的实习，这四年当中可能藉由打工的经验了解人心险恶 　　以及社会万象，在参加社团、系学会同时增加对於事情的规划能力与处理经验， 　　或是训练自己管理众人以及在人群前谈话发表自己的意见看法，又或者找个情人 　　学习与人相处之道，寻求真爱的意义，当然还有最重要的在对面课业时的态度以 　　及求学向上的精神，甚至用个最负面的例子，如果大学四年不好好的浪费时间玩 　　乐、颓废一下自己的人生，以後入社会工作或结婚生子想偷懒想休息根本是不可 　　能的事情。所以念大学并不是单纯地只想要找到一份好的工作，我个人认为是在 　　学习如何习得知识与智慧，培养我们的社会适应能力，沟通能力，人际交往互动 　　跟应对进退，解决问题的能力，对於事情的思惟辩证……等等很多很多。所以到 　　底要不要读大学，我觉得还是有其必要性的。 　　　　读书啊读书。 -- 人们之所以怀念过去，正是因为我们回不到过去。 http://www.wretch.cc/blog/aaaaaaaaaaaa --

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