会想要分享我考歌德C2的经验，是因为我们台湾人考过C2的不是没有，可是我 之前在网路找有关C2考试资讯的时候，都只有找到香港人跟中国人的心得文章，所以 才想分享一下我的经验给大家，也期待有其他也考过C2的人可以帮忙补充！ 1. 考试标准 及格标准为听说读写四个考试各达到60分以上 　100 – 90 = sehr gut 89 – 80 = gut 79 – 70 = befriedigend 　69 – 60 = ausreichend 　我只有在Modul Schreiben 是gut，其他在Modul Lesen, Hören, sprechen 　都是befriedigend。 2. 考前准备资料 　 　1) Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat C2: GDS (Klett) 　2) Fit fürs Goethe-Zertifikat C2 (Hueber) 　3) Goethe-Institut Modellsatz *2 　模拟题难易度: 实际考试 约= 3) >> 1) > 2) 3. Vier Module 　 　C2的考试可以选择听说读写4个考试全报，也可以针对个别科目考试，我这次考 　试的时候，有很多人只考写作或听力部分。 　只是就CP值来说，还是全报比较划算。(全报295€，报名单项考试100€) 　A. Modul Schreiben (80 Minuten) 　　 　　Teil 1: 句子改写 　　 　　总共10题，文章本文会有加粗的部分，配合右拦给的单字做改写加粗部分的 　　句子。 　　题目右拦给的提示词不能变动，改写句子的可能性通常是动词名词化或名词 　　动词化；如果是名词动词化的话，通常改写时会伴随关系子句出现。 　　注意改写之後有没有必要增加或删除否定词 　　Teil 2: 观众/读者投书 　　 写作部分有两个选择，可以选择当场自由写作、或是选择考前阅读文献然後 　　写心得 (会选这个的通常是歌德中心C2-Kurs的学生，老师会在课程中就带着 　　学生念考试的两个文献)；但是如果是後者的话，等笔试结果要等六个礼拜， 　　选当场自由写作则是当天就可以知道成绩。(我考试的这次因为评分者有事， 　　所以是例外在笔试後一个礼拜才公布成绩。) 　　文章至少要有350个字，没有350个字就是零分。 　　1) 决定题目 　　　 　　　尽快决定题目，选自己熟悉或有背景知识的题目。 　　　(我选的题目是 Moderne Kommunikationsmittel) 　　2) 投书内涵 　　 　　　题目给的三个观点都要引用 (可直接引用或用自己的话改写作为暗引)，在 　　　看题目的时候，可以先思考三个论点之间的关系，再以此为基准来架构文章。 　　　在写作的时候要把这三个观点有逻辑地融入进去，并且一定要记得加入例子 　　　来加强论证自己的观点，得出结论。 　　　评分的重点是文章架构、内容要连贯有逻辑，选词是否得当，动词时态是否 　　　一致、起承转合是否顺畅。 　　3) Muster 　　　 　　　以下是我的文章模板供大家参考。 　　　Sehr geehrte Damen und Herren, 　　　 　　　I. Einleitung 　　　Ihre Artikelserie zum Thema "moderne Kommunikationsmittel“ ist 　　　bei mir auf großes Interesse gestoßen. Übergang (过渡到 Aufgabe 1) 　　　II. Hauptteil 　　　　　Aufgabe 1 　　　　　Aufgabe 2 　　　　　Aufgabe 3 　　　III. Zusammenfassung 　　　　不要突然结束，用小结论或展望来做结 　　　　(Schließlich lässt sich feststellen, dass…) 　　　Mit freundlichen Grüßen 　　　XXX 　B. Modul Hören (35 Minuten) 　　 　　一定要抓紧时间先看题目、并划好关键词，注意题目中带有绝对性色彩的词， 　　一般都是错的。注意否定词跟连结词 (aber, statt. jedoch) 　　最後会有剩三分钟给考生誊写答案，所以听的时候先把答案记在考卷上就可以了。 　　Teil 1: 广播报导(Einmal) 　　 　　总共分五个部分，每部份各有三题选项选对或错。 　　题目分别对应对话顺序 　　Teil 2: 双人对话 (Einmal) 　　 　　两人对话，看题目只是某个人的意见或是双方有共同想法。 　　大家只要抓住题目一定是一个人的意见，所以听的时候，先确认是哪个人的 意见，然後再进一步确认另外一个人同不同意就可以了。 　　再确认另外一个人是否同意的时候，就要注意关键字，例如 Ja, du hast Recht. 　　或　Dennoch finde ich usw. 　　比较麻烦的是两个人在争论後没有结论，或者是没有继续接另一个人的话，那 这时候就不能算是双方共同观点，只能算是某个人的个人意见。 　　Teil 3: 访谈 (Zweimal) 　　 　　事先阅读题目非常重要，我的习惯是尽量连题目的选项都先扫过。 　　看过其他人的经验是，访谈的原句不会出现在选项里，所以最终还是要靠理解访 　　谈内容才能选出正确的答案。 　　相对於前两个部份而言，第三部份压力比较小一点，因为至少可以听两遍，再听 　　第一遍的时候可以先圈出肯定的答案，听第二遍的时候再着重听自己不确定的题目。 　C. Modul Lesen (80 Minuten) 　　 　　在网路上看到有人在考阅读的时候，会依照难易度分成4-2-1-3，先把容易拿分 　　的部分写完，不过因为我个人不喜欢跳来跳去，所以实际考试的时候就只是按照 　　题目顺序1-2-3-4来做题目。 　　Teil 1: 文章单选题 　　 　　10题单选题 (四选一) 　　先扫过文章标题，用以确认文章讨论重点。 　　考试技巧是先扫过10个题目，之後看各题的4个选项，对文章内容先有概念。 　　题目顺序和段落顺序是一致的，实际考试的时候会分成两部分，文章-题目/ 　　文章-题目，所以题目跟段落的对应顺序更加明显。 　　注意否定句；有绝对否定的选项通常是错的，而学术性选项未必都是对的。 　　在四个个选项里面，通常会出现跟文章相同的关键字的选项是错的，所以重点是 　　要找出文章隐含的意思! 　　Teil 2: 找文章段落的标题 　　 　　第二部分是给每一段找合适的小标题 (8选项挑6个、2个是错的)。 　　先看过8个选项，划记关键字!!! 之後再开始看文章的各个段落。 　　如果有题目不能归类就先跳过，之後再跳回来看。 　　实际上就只是要你记住哪句话所表达的意思在哪个段落出现过就行了。 　　Teil 3: 插入文章段落 　　 　　第三部分是把段落插入正确的位置 (7选项挑6个、1个是错的)。 　　在这个部分，两本参考书推荐的解题技巧不一定，一本是推荐先看题目後看文章、 　　另外一本是推荐先看过整篇文章再看题目。 　　我采取的是後者，也就是先看过整篇文章，对文章先有概念，然後对中间题目可 　　能有甚麽内容先有大概想法，之後再开始阅读选项并划记选项的关键字，联想到 　　刚刚看过的文章内容。 　　这部分的考试技巧是看每段第一句和最後一句。此外上下文的连接词、承上启下 　　的词、重复出现的字或代名词、指示词 (dieser, jener, dafür usw.) 也是要 　　注意的。 　　Teil 4: 广告 　　 　　先看过8个选项并划记关键字!!! 　　之後再开始看4个广告的内容，这样的顺序可以看广告内容时，专注地去找题目 　　要的东西，解题速度也会更快。 　D. Modul Sprechen (15 Minuten) 　　 　　口试分为考前准备15分钟+实际考试15分钟。(虽然说是准备15分钟，不过实际考 　　试的时候给了我20分钟左右。) 　　口说的开场是两个主考官会分别自我介绍，接下来换考生自我介绍 (流程可以在 　　歌德的官方考题里找到)，并询问为什麽想参加C2考试。 　　口说的两部分首要重点就是不要在选题上耽误太久时间。 　　Teil 1: 演讲+讨论 (10 Minuten) 　　 　　5分钟Vortrag + 5分钟讨论 　　题目提到的三个观点都要在报告时提到，所以要让这三个Zitate有逻辑地融入自 　　己的报告中，并清晰地论证自己的观点，并记得要提自己的个人意见。 　　我在考前准备的模板是把演讲分成两部分 (分类:支持反对/正面负面/usw.)，但 　　是因为考试的时候突然发现题目提供的三个观点无法放进去分类，所以我就当场 　　改成把三个观点用在第一部分，第二部分改成自己想法。 　　虽然我没有用到，但是还是把我的口说演讲模板供大家参考。 　　(我选的题目是 Die Möglichkeit absoluter Freiheit) 　 　　I. Vortrag 　 　　　Einleitung 　　　Heute möchte ich mich in meinem Vortrag mit dem Thema "die Möglichkeit absoluter Freiheit“ befassen. Der Vortrag wird sich in zwei Teilen gliedern. Zunächst werde ich über "Teil 1" sprechen. Danach gehe ich auf "Teil 2" ein. Es folgt die Zusammenfassung. Teil 1: 支持/ 负面 Teil 2: 反对/ 正面 Zusammenfassung II. Diskussion 　　　基本上我觉得只要演讲完之後，对话讨论就轻松很多。只是可能我演讲时间可 　　　能相对比较长，所以口委问了两个问题就放过我了。 　　Teil 2: 对话 (5 Minuten) 　　 　　讨论部分有两个立场Pro和Contra，考生自由选一个立场，考官就代表对立面和 　　考生进行讨论。除了自己选的立场以外，还是要考虑另外一个立场可能的论点， 　　以利与主考官讨论。 　　在讨论时可以表示认同，也可以尝试弱化对方论点、说服对方 usw. 　　(我选的题目是 Brauchen wir Helden?) 　　要自己开启对话: Ich habe den Standpunkkt zum Thema "Braucht man Helden?“ 　　ausgewählt und glaube, dass … 4. 考试心得 　　 　　虽然有人说C2是个不需要特别去准备的考试，不过我觉得对於C2考试来说，考试 　　技巧还是不容忽视的一个环节，因为考试过程中的资讯密集量很大，所以有心想 　　要挑战C2考试的人，如果没有太多时间针对性的准备，尽量还是一定要写过歌德 　　官方提供的两套试题，至少对整个流程有点心理准备。我自己是因为是在工作最 　　後收尾阶段，所以在考前两个礼拜才有空开始看参考书和做模拟题，只是还是尽 　　量都有把题目写完，让自己对考试题型跟流程有基本的掌握。 　　 　　我个人觉得C2压力最大的部分是听力，因为这部分其实同时包含阅读跟听力，加 　　上有两个部分都各只能听一次。针对训练听力的话，如果平常只有听Tagesschau 　　或听新闻我觉得只能算基础，因为用字很常重复，所以非常推荐可以听Podcast上 　　面的节目来扩展自己的词汇量，尤其是Wissenschaft类的节目跟C2的听力内容有 　　点像。我平常除了每天听Tagesschau跟B5 Aktuell以外，最常听的是IQ – 　　Wissenschaft und Forschung和Wieder was gelernt 这两个节目 (例如我就是在 　　听广播的时候，学到了新石器时代跟分子这种我生活圈不会用到的德文字)，其他 　　节目的话，大家可以参考歌德有一个官方试题里面推荐的节目，例如SWR或WDR。 --

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