Goethe Institut Zertifikat C1 21.11.2013 in Goethe Institut Taipei [考前准备和师资] 考B2时就有准备TestDaF/C1的打算，但开始工作後就耽搁了，比较过考试项目 後最後选择较熟悉的C1。准备方面原本想跟歌德TestDaF检定班，最後选择家教， 一来家教时间较有弹性，二来就之前上TestDaF和C1课程的心得，感觉歌德课程 设计比较适合增加德文程度，对於想全力冲刺的考生来说，一对一家教相对周到。 循着版上介绍文找到了Kuni老师，老师会先来个面试了解程度，并依照学生特性 做教学调整：我的弱点在发音和写作，像是口说时无法听出形容词尾变化，第一篇 作文时态、文法错误一堆……於是老师要求先从简单的句子写起，以正确为第一优先， 也带着我一步步复习基本文法，口说以贴近德国人发音为标准慢慢矫正，受益不少。 考前用模拟考题作加强，很开心有练到气候变迁这一题，上课到应考的时间约三个月。 [用书] Fit fuer Goethe Institut C1，练考题用 em Uebungsgrammatik，文法书，基本文法整理的很好 Erkundungen C1，德国语言班用书，上课补充用 DSH/德福核心词汇详解，增加词汇 这次考试有八个考生，等待入场时跟隔壁的考生聊天，没到是位日本人，还从日本 远道而来……。和B2不同的是这次考场连笔都准备好了，只要记得带证件和一颗 愉快的心(?)应试即可。 [阅读] 第一部分填空是关於青少年网路安全的问题，为了解决这个问题工程师设计出网站 过滤的程式，这部分很容易不一小心就花很多时间。第二部分配对题要从四位访谈 者中找出与重点契合的表述。 这次主题是星期天休假(Arbeitfreier Sonntag)的 议题，政府想要推动周日工作的政策，五个重点分别是周日休假的优点，周日工作的 缺点，对於周日工作政策的批评，(受访者)对於这项政策的建言以及政策带来的可能 後果，第三部分克漏字是关於东德语言使用习惯的文章，L3对我反而是最难的，因为 蛮多生字，在阅读上有一些吃力，利用上下文推敲出答案。 [听力] 第一部分填空是一个退休阿伯询问关於退休者俱乐部的问题，要写的地方包括举办 活动种类、参加费用、会在那些地方举办、办公室开放时间和日期等，总之数字是 关键，录音语速中等，关键字也讲得蛮清楚的。第二部分的访谈则是访问一位有机 食品的专家，谈论关於德国有机食品的品质、有机食品的未来、目前面临的问题 (像是很多有机食品来自国外，其中的运送和保存问题)。 看到这里有没有觉得很熟悉呢？没错，根本跟deatherpot版友在大阪的C1考题一模 一样呀！没想到写到同版本的考题，可惜写作和口说没有一样……哈哈。 [写作] 第一部分作文我选的是进修 (Weiterbildung)的议题。图表是德国各产业对於每个 员工在职进修的花费排名，试评这样的花费是否足够，并陈述在职场上必须进修的 理由，国家是否该重视这方面，每个人是否应该自我进修(不只在职场)。因为本身 在工作了所以挑这个主题写，但实际写来不容易(关於职场的词汇懂得太少)，感觉 另一个亲子教养的主题会比较好下笔，以孩子角度来看亲子相处时间过少的问题。 第二部分填空是一个女士参加关於环境生态的研习会感到很满意，写一封信推荐给 朋友，另一封信(填空部分)感谢研习会的主讲人。 [口试] 夥伴是早上一同闲聊的日本考生，考试前照例带到房间里准备15分钟，不知是否 太紧张总觉得准备时间太短，没办法组织太多想法。考试开始前考官简短询问我们 的背景缓和气氛，没想到日本夥伴已经学德文超过十年了。 第一部分独白要三到四分钟，我被分到的主题是赌博(Gluecksspiel)，论点有赌博 带来的结果，如何帮助成瘾者、国家对赌博的责任、赌博在我们国内的情况等等， 对於台湾考生其实蛮好发挥，可惜我太紧张，过程中一度说不出话来，当下只觉得 完了……。日本夥伴被分到的应该是电视成瘾的问题，对个人和社会的影响并提出 他的看法，他讲的一些论点我觉得很有趣的，像是看电视看到睡着，电视继续开着 耗电很糟糕。 第二部分对话是经典考题气候变迁(Klimawandel)，论点有阻止雨林缩小、温室效应 、可更新能源的运用、核电问题等等，两位考生要从中找到一个解决问题的方法。 不过这里反而有小状况：日本夥伴讲述日本的情形，我讲在台湾也是如此如此…… 如此循环好几次，直到考官打断我们：「你们可以尽快讨论出一个方案吗？」我们才 以加强使用可更新能源作结。这倒是第一次碰到这种状况，如果是跟台湾夥伴可能 会比较专注在议题的讨论吧！ [试後心得] 1. 经典考题/议题(气候、环保议题)还是要好好练习 2. 阅读：三个部分要分配好应答时间，别让L1吃掉太多时间 3. 听力：……只能多练习啦！H2的部分平常最好多听Nachricht或Interview让自己习惯 4. 写作：先写S2再写S1会比较顺，注意论点和字数控制 5. 口说Redemittel一定要记熟，避免紧张时词穷没话讲，跟我一样QQ 简单附上一些在考试时有用上的Redemittel 论点：Es gibt eine Reihe von Argumenten, die fuer/gegen …sprechen. 补充论点： Hinzu kommt…/Ein weiterer wichtiger Punkt ist… 图表：Das Grafik zeigt…/Aus der Grafik/Statistik kann man entnehmen… Auffallend ist, dass… 排名：An der Spitze / Auf Platz ein/zwei steht liegt… 变化：hat sich verdoppelt/verdreifacht Die Zahl steigt stark/bleibt immer gleich 气候变迁/环境问题：Luft- und Wasserverschmutzung Verkleinerung der Regenwaelder/die Globale Erwaermung Energie verbrauchen/Die Gletscher schmelzen. Die Schneedecke nimmt ab./die erneuerbare Energie nutzen 试後一个礼拜後收到成绩单和证书，成绩是低空飞过就不放上来献丑，最惨烈的部分 是听力，没拿下60%……看来日後要多训练这一块。因为是凭记忆拟稿，如有错误盼有 参与同场考试的版友不吝指正，也希望这篇心得文能给日後的考生一点小小帮助， 再次感谢Kuni老师在这段时日的指导和打气。: ) --

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